「🖹🗠🝀马琳姐哪有又再骗小孩了；我也是在这🙍🉄样的鼓励下成为独舞者的啊。」
「三个被🁾骗到现在还在陪她跳舞的人说啥骗啊，看准时间转移阵地帮她吧。」
米拉这一🁾说👧😫，三人联袂朝马琳的所在处而去。
不知情，以为舞者是要让🏰🝫在侧边的他们也能正面欣赏舞姿的小孩赶忙要大家後⚰🕀退，不要妨碍舞者的到来。
瞥见好友过来助阵，马琳轻问🀻：「你有感受到澎湃的心跳吗？」
「有！」
「耳边那些音符有没有正催着🀻你🀫⛘🚭随着他们摆动身T？」
「有！」
「那张开眼，看着你认为美的那里。」
nV孩再睁眼，🚲搀扶着自己的舞者那优雅的身姿再度映🞽🙧入眼帘。
「想跳舞吗？」
「想！」
「很好！现在慢慢将手滑出去，🀫⛘🚭画出一道弧线。」
「我??」
「我在。」
简单二🏾字《我在》驱散nV孩的恐惧与自卑。她略带🃭🚿🙆自信的🞙伸出双手，画出方才便已深刻脑海中的动作。
不只是马琳扶着的nV孩这样；而是🏣在观众席听到马琳这番话的孩子们都照做了。
「各位家长，请扶着自己的小孩。孩子们等下照我说的慢慢来，好好感觉一下自己跳舞时，肢🗟🜻T的伸展。绝对别贸😮🄱然踮起脚尖，免得受伤🙏。」
哪知道家长👧😫们也纷纷仿效马琳的动作；不过才⚸要抬腿，不少家长们就发现自己要真抬高了腿，等会自己就会成了那个真正需要人扶着的人。
「扶着孩子就好。」