宋玉善在背山村待了一天🔌⚲，就将带🛦🞫🗈来的那幅识字画报上的内容全部教授📵🟍完毕了。
毕竟也不是什么难度很高的东西。
不过就是教他们把图案和文字对应起🖫🕦来罢了。
这一点上，老人比孩子学的还要快。
毕竟他们只是不识字，但生活⚳中的见识比孩子们都要高。
只需要根据图画，结合自己生活🟏中的所见所闻，将图案下的文字对应的意思记住就可以了。
比如，🛠孩子们可能不知道十🃧枚⚳铜钱是多少，但是老人们却很清楚。
一看到那图上画的👙🆗，听宋玉善一🟏说，就记住了。
往后，🛠即使没有人教，他们借着识字画🄔☵报，也能想起“十枚铜钱”这四个字的意思。
所以说，宋玉善的教，只是略给🟏他们讲一讲，让☂☊他们以后能通过识字画报自行学习🁸就行了。
只要保证🂻📼☣，来上课的人中，有一个人看着画报，能把图案和文字对应起来，就算达到🈚了她的要求。
至于后面的，🁬🈻🃣记住字形，离开了画报，也会认会☂☊写，就要他们下去后苦练了。
没有纸笔也没关系，用树🔌⚲枝在沙地上画，手指沾水💹🖰在桌上写，炭头在地上写，都是法子。
他们学了也是去考学的，🔌⚲不过是为了方便日常生活罢了，也不需🖼🗿要字写的多好。
因为要带着赵大山和赵阿婆一起回翠屏山去，当天晚上，宋🍯🛎玉善便在背📵🟍山村留宿了，就住在赵阿🙩🍀🄿婆家里。
第二天一早，他们👙🆗三人，外加三条大黑🄔☵狗，就离开了背山村。
这次宋玉善就不能图省事儿，借道阴世了，老老实💹🖰实的赵大山和赵阿婆一起走山路。
不过从背山村走到外面的官道上，也没有花多少时间，因为出村后，赵📵🟍大山不由分说，就把赵阿婆背了起来。
赵阿婆吓了一跳，忙拍着他的背：“大山啊，快放我下来，我还没老💚到路都走不动呢，哪用得着你背？”
“娘，过去我🁬🈻🃣不方便跟你们出去，这次有我在，您安心在我背上待着吧！”赵大山坚持要背。