可见对数学有多么大的心理Y影。
小范围的社会环境，周围人的观念、家长和老师教育的方式，都让数学在人们口中变成了一件十分困难深奥的事，这样的观点被植入学生的潜意识中，就会影响他们🕠在面对数学时的心态。
同时，人们普遍认为数学好就代表整T智商高，逻辑思维较强。其他学科成绩优异都说明不了什么，说不定还会被嘲笑“🆑只会背书”，只有数学好的孩子才会被认为是聪明的。
而小孩子自己也内化了🖰这种观点，数学成绩不好会让他们强烈💑👈地感到自己能力不足、或不够聪明。
但这是错误的观点。
ps.偏科的悲催作⚞💡者就是我了。还🖣🔙🀿好！我大学不学数学小h人式开心。
写偏🜃科是有意义的，里面隐隐约约会有🐯🃖🗱造成nV主X格的复杂原因之一。
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