所谓的新生入学，到底应该讲些什么呢？
嗯....
大概就是新生们一窝蜂地涌入教室，彼此相视无言，等待着班主任进来讲话，然后门口排队，缓慢而有序地完成上下楼梯，进入⚍🐉礼拜堂，在二氧🀿🂧化碳密度超高的封闭室内听着校长重🏽复【我就讲两句】【我再讲两句】【最后两句】的快乐循环。
但是咒术高专不同。
“咒灵，🆑🎳🕎那是由💀🎱人们的负面🙅🇾情绪而产生的怪物。”
“外国可以叫做怪物，隔壁中华有时会称之为妖怪，而日本则称为咒灵，😢🃁除此之外，世界各地也有魔兽，妖魔🐄☿🅌，恶灵等等说法。”🎦📘
“不过作为新生，你🕚们只需要理解——人的感🕡情，情绪，精神是能够制造出威胁人类自身的生命的💳🕽。”
“而💌🐛这🁞种名为咒灵的怪物，在日本，尤其是东京🔯尤为泛滥，你们觉得是为什么？”
一年级教室，讲台。
夜🉅🄼蛾正道🆑🎳🕎站在中央的位置，手上摆弄着看上去有些扭📏🙳🎝曲的玩偶。
而在夜蛾🆑🎳🕎面前，是老老实📒🚒💶实坐着🜥🄏☐的四位新生。
准确来说，安安稳稳坐着的只有藤丸立香，其他三人要么是🌒⚌身体瘫软，要么是干脆就坐不下来🈪🁅🃗正在摇头晃脑。
作为咒术高专极为罕见，甚至一只手都数的过来的老师团⚹🖓💍中的一员，夜💓👝蛾😢🃁正道甩甩头，压下心中的烦闷，提出了一个看上去有些莫名其妙的问题。
【咒灵在日本泛滥的原因】
“挨💌🐛个作答📻，说出答案之前先说自己的名字。”
夜蛾正道扫视底下两人，藤丸立香注意到对方似乎多看了自己几秒，但可惜，他完全不懂这是什么💳🕽意思。
虽然因为天性使然的大心脏和藤丸立香自己🂽🔕颇🕡为丰富的履历，他现在并不紧张，但是也完全算不上游刃有余。
你不能说他完全不懂咒术的常识。
只能说是脑袋空空。
咒灵泛滥，你说这个谁懂啊？