某些想法，当出现在人的脑海之后，很难再甩去🅳。
直到过去了十几分钟的时间，🛩🟁🚎这些人的😹精神还处🅳于亢奋之，无法安静下来。
萧凌也没有打扰他们，任他们脑海的想法不☺🄟断成长。
直💧🔑⛤到二十多分钟的时候，这些才算是安静下来，不过双目之，依然充满炽🁷热。
萧凌又和他们聊了一些别的，才把这🍚🈪些人亢奋的心情恢复平静。
“从今天起，咱们这个班级，不再叫考前三班，咱们不是考前一班和二班淘汰下来的人员，我们的目标，是把他们统统踩在脚下。以后，我们这个班，叫‘萧家班’！你们，都是萧家班的第一批学员。废话不多说了，我直接开始讲课了。首先，我们先说说什么是🗼♕法律……”
接下来，萧凌把法律🄅的由来，法律的作用等☺🄟等，全部讲解了🞥🖓一遍。
里面很多东西，下🉂🄞⚗面的学生都了解，听的有些随意。
但是当萧☋凌讲的越来越深入时，这些学生的脸渐渐浮现出凝重之色。
他们惊讶的发现，这些他们原本熟悉的东西☺🄟，从萧凌的嘴面讲出来，突然发现是那么的陌生。
萧凌既然敢⛷说十五天的时间🕗，把这些人的成绩提升百分之五十，自然不可能空口说白话。
其它人讲☋解法律知识的时候，都是遂条讲解，一条一条背诵。
但是在萧凌看来，这是最笨的办法，法律条何其之多，而⚟且还经常的删减更改。
无数🆁的🗴☊法律条汇集在一起，简直是一片汪洋大海。
而一条一条的📶学习，像一滴一滴去研🍚🈪究一样，其的艰难程度可想而知。
所以萧凌☋不准备采用这种办法，他是直接从☺🄟宏观出发，直接对所有的法律条进行剖析，寻找他们间的规则，然后把这些规则讲出来。
这种剖析，不是针对哪一部法律，更不是针对哪一条⛁🗚法律，而是针对所有🁷的法律条。
刑法，经济法，国际法🄇🞧，民法，商法，私法等等所有的法律，全部都包含🁷在内，
从宏观面，直接对所有的法律老师的教解剖分析，直接寻⚟找出他们的本质。
别的🆁老师，算是那些教授，也不可能做到这一步。