秦王政二十三年冬，十二月下旬。
安🔠🂅陆县才刚刚下过一场雪，天气十分寒冷♖🈖，但安陆县学室内，三个新来的弟子依然挤在火塘边上，带着期盼⚱🕌的眼神，开始自己的第一堂课。
而他们的夫子“敢”，则让一旁帮忙的惊，将砚台里冻住的墨慢慢用热水化开，再将毫笔润湿，在粗糙的木板上写了一个很大🕢😬的篆字。
“灋！”
惊帮忙把墨化开后，也坐到了火塘边上烘烤着手，作为去年就入学的老弟子🚎，夫子接下来要教导众人的内容，他几乎闭上眼都能背出来。🍵因为每逢有新弟子🎹🖀入学，夫子都要专门给他们上一堂课，学室弟子的学习生涯，便从了解这个字开始……
让🔠🂅众人🟆🚶🗹将这个字在木牍上照着写了一遍后，夫子继续道：
“灋者，刑也。平之如水，从水，廌（zhi）乃上古🄫之兽獬豸（xièzhi），懂人言知人性，能辨是非曲直，能识善恶🕢😬忠奸，发现奸🄪⛾邪，便以角触之，故以此为法兽，狱掾审案，便戴獬豸冠，县狱大堂外，亦有石雕獬豸。”
“来，再写三遍，好好感受此字。”
惊看着三🖮个新弟子认认真真一笔一划地抄写此字，不由好笑，未来一年里，🚎他们还要抄上百遍呢…🔷🅑…
学室，是培养能胜任各种基层工作的秦国公务员法吏的干部培训学校，所以第一堂课，必须让众人明白，何谓法，何谓吏。
“法⚔👅者，天下之程式也，万☰事之仪表也；吏者，民之所悬命也！”🂾
夫子又激动了，他敲着案几道：“我秦国与他国不同，依法治罪，民受死也无所抱怨；依法量功，民受赏也不必感恩。这些都🕢😬是按照法度处理事情的功效。故，《明法》篇言：以法治国，则举错而已！”
那么，法来自何方🏃呢？来自昊天神明么？来自人🆊🍴🌓民😟🂭意志么？
不，都不是。
“夫生法者，君也！”
“守法者，臣也；法于法者，民也。”
立法是君主的专有权，臣是法的维护者，民必须服从于法，以法☗为生活的章程。
学室夫子要将这个理念，深深灌输进所有弟子脑子里，让他们在☗今后的仕途中严格奉行这个原则。不管是作为基层佐吏，还是飞黄腾达做了郡县大官，都要忠于大王，忠于法度。
新弟子们频频颔首，惊却在一旁烤着火，神游♠天外，一年多前刚入学时，他也像这样，对周遭一切充满好奇，充满饥渴地追求一切不知道的知识。可现如今，他早已适应了学室弟🄈子的生活，新奇消失后，剩下的更多是枯燥和⚥📡疲惫。
还记得去年秋天，兄长刚送他入学，上完第一堂法制课后，弟子们被要求进行了一场“摸底💳🕹考试”，用小篆写一篇三百字的司法公文。