李教授的话倒是个萧铭提🕊🇺了一个醒，跑手续花时间什么的是次要，要是依托于大学在学校内部设立硕士点，那么招录的学生一定是经过国统一的硕士招生考试🌺🄋🟐的。
只要是国统💦🔈一招生考试🃇，🕊🇺那么就有几门是国统一命题，学院只有对本专业命题的资格。
此外，学生过了学校初试线后，能否被招录是学校说了⚏🐞算，学校对🈂招生这⛫一块有独一无二的权利。
而夏国有多💦🔈少学校在研究生⚟💨招生这块有水分，大家心中都有数。
萧铭要建设基础科学院，不是为了给这些学生颁发🖋研😾究生文凭，让这些学生背着学🖼😁⚇历的皮子去找工作，而是要培养专业的基础学科人才。
萧铭也了解过包括江城🃇大学在内的高校自然基础类学科研究所的取出，除了极少部分能够在国内念到博士，或者出过生造将来从事基础科学科的研究以外，大部分都是那个研究生文凭转行。
做老师或者去科技类公司工⚟💨作都是👖🈹🃌不错的选择了，不少人直接♢转行。
学数学的做卖房🞃👛🉠子，学物理的卖汽车十分常见。
萧铭要培养的人才🝏🎌，一定是自己挑选自己🔸🅕培🈯养，未来对盘古科技是有大用处的。
这些人才未💦🔈来的去除一定被锁定，那就是为盘古科技服务，至于是否拥有国家认可的文凭，这都⛬🝝🌆是🗴☌♪其次。
“我有一个设想。”萧铭对李教授说道：“🈯盘古科技和江城大♢学联合成立基础科学院。盘古科技借用江城大学招生和办学，但是所有的学生都是由盘古科技自己招录，这些学生可以是各大学院的本、研、博士生，也可以是社会类学生，我们的招录不经过国家的统一招生平台，所以也不需要执行设立硕士点那样繁杂的手续。”
李教授在学校做了这么多年，🜗🂎🍨他一听萧铭的注意就说道：“没有经过国家的统🖺🗩🞒一招录，那么这些学生就是黑户啊！就不会有研究生的双证，没有证书谁愿意来报考呢？”
李教授给萧铭提意见，说道：“我建议⚋🏷🞪还是将你需要教授的课程放在我们现有🖺🗩🞒的硕士点，从其中挑选自己需要的人才培养。”
没有学位证和毕业证，那🕊🇺么盘古科技的基础科学院和大马路两旁的培训机构🏀🗀😡有什么区别？谁愿意报考？
李教授🄕的👡👋问题是在问萧铭其实也是在问夏国的教育问题的本质，教育已经和证书挂钩，你是否真正学到知识已⚼🖬经变得不那么重要。
“那就把盘古科技的基础科学院当做是一家民营的培训机构吧，培养的是夏国未来科技的人📣才。”
李教授说不过萧铭，反正江城大⛖🚝🔛学的任务就是提供办学⚏🐞点和部分教师就行。
这和江城大学目前与校外的什么ad培训、程🕺序培训、商务英语培训班合作模式差不多，也不不少江城🅫大学的教授在这些培训机构里做兼职老师。
以教育培训的名义向相关部门申请办学资格，这就要😾简单许🍹🍃🅞多。🍦🏵
萧铭婉拒了江城理工和沪江大学的联合办🔸🅕学提议，独自成立基础科学院。