但对父亲的情感依旧存在，恨意比爱存在的更久吗？可他从未恨过父亲，是时间让某些东西发酵成为了恨意吗。
一个深埋在心底的，连他自己也不会主动去想起的真相，他的确从没有爱过母亲。
他像是一个残次品，他的心中没有爱的情感，对待母亲更多的只是‘理应’。
机械的，不断重复的一个结论。
他理应去亲昵、去爱母亲。
每次当他想要深入的探究这些被他刻意隐藏进灰色地带的内容，他的心口就止不住的憋闷，加上现在想这些也没有什么实质性的用处，便又被他丢到了角落。
看着魏谆的反应，阿金妮没有在名字上过多停留，只说了一句：“真好啊。”
最终阿金妮决定帮魏谆收集空匣子。
“人多力量大，正好我也借此熟悉一下这里的路线。”
……
从文怀那里顺利打听到了的钟司华邻居的信息，那个孩子叫程怡，八岁，父母的工作非常忙，因此周六日也给她报了托管班。
案发那天程怡在托管班午休期间发生了呕吐和梦魇，她父母让老师给她吃了一些去胃火的药，以工作繁忙的理由拒绝了接程怡回家。
下午吃过的药的程怡没有再出现呕吐的情况，但精神低迷，托管班的老师照顾了程怡两年，对她的父母基本了解，没有再给她父母打电话，给她吃了点去火的水果，梨。
单独将程怡带到了自己的办公室，让她躺在自己的折叠床上小睡，之后出去照顾其他的孩子。
大约一个半小时后，老师前去喊程怡起床，以免午睡时间太长晚上影响睡眠。
来到办公室后却发现程怡居然还在睡，远远超出了平时正常午睡的时间。
并且怎么都喊不醒，正准备打120的时候，程怡醒了过来，也是在这个时候，老师发现程怡的口部出现了开裂，觉得是上火造成的口裂。
程怡自己说没醒是因为又做了噩梦。老师也由此认为是由于做梦导致没有休息好，才精神低迷，没有再多关注。
只给程怡又喂了很多的水，和半个梨子。
让她一个人在椅子上休息，看电视。