希洛接过童话书，然后露出了若有所思的表情：
“彼得拉克，我没记错的话，他是一位生活在本世纪初的诗人，由于名气并不大，所以很少有人知道。”
“储藏室里应该还保存着一本他的诗集，我今晚就帮您找找看。”
交代完事情后，弗雷和希洛离开了储藏室，回到了图书馆的借阅区。
看着依然空无一人的大厅，弗雷询问道：
“说起来，今天怎么没看到有孩子过来学写字？”
作为图书馆的牧羊人，希洛除了管理书籍之外，还会抽空教附近的孩子们读书认字。
自从被送到了教国之后，经过几个月的学习，弗雷已经大致掌握了阅读圣文字的能力，但圣文字实在过于难写，他到现在还是写不好。
因此弗雷偶尔也会和孩子们一起听希洛老师授课，并临摹字帖。
如果字写得好，希洛小姐就会在他们的字帖上画上一个红圈圈。
由于是和小孩儿坐一桌，所以弗雷无论是个头还是学习成绩，都尤为突出。
每次练字时，弗雷得的红圈圈最多。
在教国，有权的人家会把孩子送进教廷的学校，有钱的人家则会给孩子请私教，争取未来考上教廷编制。
而在迷宫都市，绝大多数冒险者并不会有生孩子的想法，那些来听希洛上课的，都是附近穷苦工人家庭的孩子。
孩子们之所以愿意来学认字，倒不是因为他们有多好学上进，主要是因为希洛会为他们准备一些小零食。
希洛似乎很擅长和孩子们相处，从她的身上，弗雷能感受到一种母性的光辉。
如果是以前，每到午休时间都会有两三个孩子来到图书馆，可今天居然一个都没有，所以弗雷才会感到疑惑。
而听到弗雷的问题，希洛神情落寞地说道：
“之前的那些孩子，大概不会再来了。”
“发生了什么事情吗？”