“63💿🗩🞏分”李老师把卷子抵出去，杨乔伸手去接，李老师接着说“我听齐老师说过🍠🉠🈰，其他孩子是瞎
玩，如💿🗩🞏果怎☹么学也学不会，那就让回去让家长给测☕⚺🖞测智力”说完开始念着下一名精英的名字，李
老师这句话是在说自己，杨乔默默低下头♃🅮，回到座位☛⛱🞋，他木然的看着自己手中的试卷，试卷上密
密麻麻的-1、-2、-3，-10，红色的颜色☕⚺🖞尤为刺眼，这些红色仿佛形成🟎了一条细线缠住了他的心
脏，此时的杨乔只想让自己缩小，📶在缩小，直到谁都看不到自己，老师说的可能是对的，🛑自己就
是智力低，上课的时候也认真听认真记，可👛🉥能记住的很少，在后面的话，杨乔一句也没有听进
去，时间过的异常缓慢，在其他同学眼里，老师说了杨乔🚅🐼也最多是一场笑话，但对杨乔来说，对
一个初中生来说，是🌌♗🈢一个耻辱，下课的铃声终于响了，杨乔也从浑噩中缓了过来🟎，同其他同学一
样，开始收拾课本。
同组的组长张忠喊道“今天五组做值日，还是按照☕⚺🖞前几次分配的，谁不知道负责哪块可以问我”
“杨乔”是陈晨⛚🚽的声音，杨乔手中的动作一顿，朝着声音方🚠🔳🄮向🕄看去。
陈晨已经⛲🞓收拾好了，背着书包走到杨乔面前“今天你值日，你负责桌面”说完把有些潮湿的抹布
提给他。
杨乔动作一怔“哦”接过潮🜧🄡湿的抹布，挤出👛🉥一个笑容对着陈晨说“谢谢，我忘🖈记今天要做值日
了”
“我在校外的小卖铺等你，快点擦”说完♃🅮拎着书包就出了教室。
没一会，教室里只剩下五组值日生了。
“杨乔怎么☹蔫了？”前桌的李晓霜正😤🃖站在椅子上擦门☛⛱🞋框。
杨乔蔫蔫擦着桌面，头也没抬“不想说话”
后几排的李月打趣道“哎呀咱们李📶老师你还不知道啥样吗，🚠🔳🄮你别往心里去”停了了手中的动作，