对比蒂罗尔，真腊地区开展的教育普及工作则是要顺利的多🔰。由于东西方文化氛围的差距，当地人将接受教育看作是一种恩赐。
因为自古以来这种待🈱遇🐚🀛♆一直被垄断在真腊那些世家大族的手中，所以也就理解🐺🄸他们此刻的激动了。
鉴于真腊地🖛📒区人数🍉🆒太多，教会只得以选拨或者抽🏳🞇签的方式，来决定哪些人有接受教育的机会。
最终根据结果显示，第一批获得🖖这个机会的真腊人绝大多数都是宗教的狂热分子和护教军成员的子弟。
此前正是在奥地利🍉🆒的教会帮忙下，才得以打跑了越南和暹罗侵略者🚰，解放了真腊全境，又大大地减轻了地方贵族的剥削。
而且带过来的各种五花八门的技术更是🂐大⚁🎘大地解放了当地生产🏫力，甚至还拯救了王室。
所以绝大多数真腊人都对教会有着一种狂热的崇拜，当然也少不了传教士们在其中引领这股热情的缘故，毕竟这也是当年西班牙人的老一套了，所谓活学活用🄫🀜莫非如此。
并且这一次传教士们吸取和总结了前人的经验🗑🚻和教训，并没有像一般殖民者那样直接去寻求那🕹些黄金和土地。
虽说很多学校都是临时兴建的，但是🜖🂊🍃却被⚁🎘布置的一丝不苟，并且周围墙上和天花板上镶嵌着带有宗教色彩浓厚的壁画🜫。
教会更是以🖛📒上帝福音的名义来传播知识，⚁🎘而学习奥地利语那便能🆎🎘👘获取福音的途径。
此外🌘真腊当地的官员们还勒令学校的学生们跪着听讲，因为这样才能体现出对上帝福音的尊重。
课堂里的另一边是手握木尺和藤条护教军的高层们、他们一起陪🆎🎘👘同传教士们上课。
这些上帝的仆人们们看着整齐跪在地上的少年们🏳🞇感到束手无策。
他们🌘更希望当地人能坐着上🗈🙧🌭课，不过却遭到了那些护教军和最先依附于教会的真腊人（选民们）的反对，因为后者认为不跪着不够体现出对上帝的虔诚。
🗀😟 最后在传教士们的一🈱再坚持下，那些少年的膝盖下面多了一个垫子，但身体依然保持着😢🃅跪着的姿势。
至于上课时的纪律🍉🆒好到令人汗🚝🔖颜，因为任何打瞌睡、溜号、捣乱，或者是答⚞错问题的人都会遭到护教军的士兵们暴打。
轻则被拳打脚踢，重则被藤条戒尺打得血肉模糊。而动手打人的，很有可能就是那个孩😢🃅子的父母或是族长。
🗀😟 之所以会出现这种🍉🆒情况，就是因为真腊人结合当地🔭的实际情况和教会的选民理论，开发出了一种近似印度种姓制度的体制。
只要是相貌肤色偏白，讲奥地🚝🔖利语，懂宗教的人，他们的地位就会水🂈🌶涨船高。
教会最初到达磅逊时🈱解救的那批奴隶和直接皈依天🔭主教的人被称为“选民”。