“安静，在我们同班当🐕中也是有告知是分子存在的！”法官说🞕🔃着用手指向了下方第一排的一个人偶。
那🖃个人偶站了起来，对在场所有人偶鞠了一躬。
“🖃咳咳，🗀😤大家好，我之前是一名大学教授，专攻项目是空气动力学，对空气操控🝝的方面略懂一二。”
“大家只看到了风之律者的战绩🟄🚫，🟠但没🆬看到她背后的力量！”
整个法庭的灯🝉光猛然一聚，全部🟄🚫照耀在那名自称教授的人偶身上。
人偶意气风发的说道“风之律者之所以没能造成大型灾难，那不过是因为风之⛉😨律者的素体不懂风的威力究竟有多大而已！”
“那个叫温蒂的律者，她可以制造出世界🄘♛上最完美的流体出来，但她完全不懂！🝝”
“完全不懂风的威力究竟有多大，如果我们取得风🝆之律者的权能🙌🈺🃗，将会使风的威力⛻提高到极致！”
说🖃着，这名自称教授的人偶开始分享😎⛸🟏自己脑海中的学识。🃯🛑🛨
有关空🌥气动能这一块的知识瞬间抵达其他人偶的脑海之中。
在场大🌥多数人偶是看不懂这些只是的，但它们能够看得懂结论。
“所以说，与🝉其去冒险同时夺取四名律者的权能，不如专攻其中一个！”
法官说道“还记得我们把空之律者，雷之律🟐🜕者和理之律者一同拉入空间后是什么样的吗？”
“如果不是那个有可能成为我们同伴名为希儿的女孩，我们甚至无🁶🏶法获得理之律者的权能。”
“经过上次失败，我们必须要痛定思痛，寻找失败的原🂸📨🝚因，而🞕🔃不是在这里🔴🄸做毫无意义的争吵！”
“所以，🗀😤我决定我们下一个目标将是风之律者！”发光说道最后声音隐约提高了很多🃏🖴🖹。
“附议！”
“同意！”
“认同！”
“附议！”