闻遥果然没发现，她找出了正事，把段思远在办公室里看到她做了一半都做对的例题拿出来，把答🔛案和标准答案都给她看：“老师也说我前面都对，但是不知道为什么就是算不出标准答案。”
不好意思问老师，倒好意思问同学。
毕竟，在闻遥心里，她自己菜得人尽皆知。
“…好，我看看🐆♐。”段思远接下例题册，沉着🛗🜟眼眸看了起来，一行一行，认真细致，闻遥就站在她身边，靠的很近，似乎透过其间想要看出段思远思😗🁞考的痕迹。
段思远呼吸滞了🐆♐滞，喉咙滑动，忽而担👀心起自己来。
她今天早饭吃的🐆♐煎包，校服外套没准沾上了不太好闻的味道，闻🂺📲遥靠的…这♡样近…
会有…不好的印象吗？
段思远往后撤了点身位，点出了闻遥的错误：“公式符号错🛥🞡了，🂺📲你还记得分母根号中，小括号里是加后再除还是减后🁹📬再除吗？”
本来记得还算清晰的公式顷刻间乱掉了，乱成了麻，乱得几乎😜连公式作用都要忘记了。
“啊，我公式都背错了？”
闻遥翻出了课本，找到了她背公式，和脑海中还有解答过程出现🂺📲的步骤进行对比，确定了罪状。
她弄错了小小的符号。
闻遥在上🌭🂐🍼新课之前有个⚭🔩🃕习惯，她会先去把新课涉及到的公式背出来，因为这样可以减🗎🚞🔢轻学后负担。
但是…
可能因为确实没睡好，智商直接掉下线。
而且哪有人背错公式的，这点闻遥想都不敢想，于是耽🗸☲🃔误了很多时间。
毕竟标准答案上只有一个数字而已。
解析过程：略。
闻遥尴尬一笑，想，原来她🙫头疼那么久的大事🛗🜟居然就这么一点点。
很感谢段思远，虽然感觉更丢脸了。