朱浩拿出一个纸罩子把烛台笼住，虽然亮度有所降低，但足以满💬🔺🅯足二人读书所需。
朱浩问道：“今天朱三没欺负你吧？”
“朱三？”
京泓刚坐下来，书包里的书本都还没摊🄋开，🗭闻言不解地望向朱浩，随即想到什么，“你是说世子？”
朱浩微微一笑，道：“就🙙是她，她很任性的，尤其🃞😺喜欢捉弄人……”
“他没有捉弄我啊💪……作为他的伴读，我对🗭他很恭敬，他可是王府世子，将来会继承王爵，怎会一点气度都没有？你真是小人之心……”
京泓本想抨🎒击朱浩一下，但想到今天用的是朱浩的蜡烛，且朱浩的蜡烛明显比自己带来♱的要粗长许多，怎么都是自己占了人家便宜，便不好意思发作。
朱浩扁扁嘴，心想那是她🙙跟你不熟，或者说你身上暂时还没被她找到捉弄的点，等过几天……估计你🞰就🁆要倒霉了。
朱浩把自己的书🖔拿出来，四书五经都有，书包里厚厚一大叠。
朱浩问道：“喂，京泓，今天是隋先生给你们上课的吧？可有布置课后🜫🅅作业？”
“作业？”
京泓对这名词感到很新鲜，一脸茫然。
朱浩顿时了然。
显然隋公言并没有布置作业，本来就是王府私教，平时就算不是一对一教🁶学也算得上是开小灶，有什么需要朱三和朱四学的，🜻当场教习和检查便可。
京泓🚵进王府来当伴读，隋公言就算再认真负责也要考虑实际情况，布置作业简单，但入夜后黑灯瞎火，若没有🞐桐油灯或者蜡烛照明，怎么完成？
“这个词汇不太好解释，简单来说就是先🔊生安排散学以后学生回家🙘完成的部分功课，如果没有……那读书就全凭自觉🙬🍢了。”
朱浩说到这里，见京泓点头，便又问：“隋先生今天教授你们什么？我下午才到，不如你告诉我，我赶紧把落下的课程补上，免得来日先生问及我回答不出。”朱浩一🗃😻副虚心向学的模🞻🙖样。
京泓本不想说，但他还是耐着性子把《论语》拿出来，指着上面：“就是把这部分背下来…📰🞞🕓…”
背《论语》？
好没水平的课业。