“顾教授，他叫夜云，是我们的班长！”
夜弘还未开口，便有热情的同学替他回答。
“哦？竟然是班长？”
顾欣兰有些讶异地看了夜弘一眼，随即压手道：“夜云同学，你可🜨🄪以坐下了，我准备上课了。”
这😠话一出，代表着🃆🕡顾欣兰再⚌🏽也不打算追究这事了。
夜弘坐回座位，不由小小松了一口气。
他暗暗提醒自己，以后可别随🎨便在课上走神了。
课前的这个🐛小⛐🙦插曲，并未消减顾欣兰的热情。
她引经据典，⛐🙦用满腹学识将晦涩难懂的《古文字🂺与铭刻考古学》拆解成容易理解的🎍🏲🝿片段。
班上的人🁿听得如痴如醉，第一次发现考古的世界竟是如此有趣。
夜弘虽然在课前就🃆🕡已经看完了这本书，但还⛩🝁是认真地听着。
因为有很多东西，书上🔼并没有记载，只存在于顾欣兰的脑中。
获得🁕🅦这些课本里没有的知识，才是夜弘执意来体验大学生活，来上课的最重👮要的目的。
此后的其他课程，各有侧重点，老师们的授课风格也各不🍏相同🜺。
却无一例外地为考古班的学生展开了一幅波澜🀘☰🃁壮阔的考古画卷。
学习🁕🅦生活的第一天，考古班的人都🔢🂐🍽过的相当充实。
当天的最后一节课，正当夜弘准备收拾东西回宿舍时，尹🍏楠霖又一次🟐🜐🁖来到了夜弘面前。
“夜同学，你好厉害啊！”
尹楠霖完全不吝啬赞美之词，将夜弘好一顿夸，而后🗂😵🅰才有些难为情道：“我也想😗🁞变得像你一样博学多识，不知道能不能拜你为师呢？”
说着，那对晶亮如🃆🕡珠的秀眸便紧紧盯在夜弘身上。