作品关乎学校的面子和实力，老师们坐在前面表情严肃，后面的学生大气都不敢出一声，面对好的表演，互相交换眼神，竖起大拇指，已经算最大的⛽☔⚫鼓励。
没有任何点评，徐老师作为🕈🚭演出节目系主任💛，拿起话筒：“下一个。”
关宁鞠躬，快步跑下台。
台侧跟她跳同一段齐舞🅢的同学结束表演后穿着衣服等在旁边看🄧⛧她的表演🖩🕔，见她跑过来都围上去：“关宁，你也太稳了吧！”
“还说你记不清动作，你个骗子！”
关宁不好意思地挠挠头，候场的时候，她确实不记得结尾🖎👠两个八拍的动作了，只是音乐到那里去，反复的练习，形成肌肉记忆，自然而然就舞🀚☺了出来。
“总算结束了。”
这次预演，没有任何一个节目被😾淘汰，对应的🄛♼指导老师在🖎👠结束后开了个短会，把发现的问题再次梳理一遍，更加精进。
齐舞的时间结束，徐老师只剩最后关宁的独💛舞没有点评，诺大的教室只剩下她们两个人：“在艺考的时候，就觉得你不可限量，没想到大一还🀚☺没完，你就要把学长学姐的风头都抢了，以后可要小心点，不拿个奖回来的话，会很丢人。”
关宁不敢把徐老师的点评完全放在心🄎☁上，谦虚地说：“徐老师，你知道的，我跟同级的同学起点不一样，😋能跳成这样，是应💎🐭🃆该的，没有什么好骄傲的。”
徐老师摇摇头：“关宁，你该学会接受⛃🗲🟦别人对你的赞赏，喜欢你才会夸你，你值得，别以为就你一个人在开学前占尽风头，别的系还有从小就拿奖的人🈞⛁🗙呢，你过去的舞台经验，只是小小的一部分。”
每个系都有这样一个人的存在，过往经历比关宁好看的人多了去了，少儿组青少年组，拿金奖的人也不是没有，但年少时候的舞蹈，更多的是传达排舞老师的理念，只要技术和表演到位，🚤🕒🉀几乎都能获得奖项。
一批人里能出来的精英表演者寥寥数十个，徐🄛♼老师自己的🖎👠想法🄧⛧，是要好的表演者，而不是仅仅是好的线条和肌肉。
“好的老师，我知道了。”关宁点点头，对于这个尺度的把握🄧⛧，一直不准确🇮，仍旧似懂非懂。
不至于低到尘埃，可让她坦然接受别人的夸奖，她还是觉🖎👠得自己承受不起🖸🗝🜣，看过优秀的人表演，她还在努力，还在奋斗，怎么说都没有那个资本。
带着自己的疑问，关宁在收拾行李的时候问了时蓉雅：“老婆，你真的觉得我跳得好吗？🏍”
时蓉雅拿着🎎触控笔在平板电脑上面写写画🐽画，抬头看了关宁一眼，收拾行李的动作没有停顿，仿🏔佛随意一问：“当然，你跳得不好怎么把我勾引到的。”
“你！”不着调的回答，既🕈🚭让关宁感到舒心，又觉得敷衍，“我认真问的呢！”
脑🌆袋被蒙上一件衬衫，时蓉雅狼狈地抓下来丢在一旁：“我的回答也是认真的，如果你真的不起眼，我怎么会关注到你。”
关宁看时蓉雅直视她🄖♈的眼睛，又😾把脸转到另一边，喃喃自语：“说的也是。”