陆秀夫喜道：“是，陛下，臣明白。”
身为🖡🔍⚽一介书生，陆秀夫☻🄥却一直希望🂳💳有朝一日可以领兵杀敌，但苦于自己毫无武艺，只能从事军中参谋之事，听我这般说道，又想起未來战争的发展方向，这才茅塞顿开。
我想了想接着说道：“作为军人，而且是军中将领，通晓武功也是应该的，至少在身体素质上应该完适应才行，针对武技之道，大学里需要设置，但不是作🍦为主课，其教授就由御前侍卫担🃨任。大学的主要科目是军事理论，首先是基础军事知识，这包括我朝军队的基本情况，如军队建制等；然后是军事理论，步军军事理论和骑军军事理论，这是军事学院的重点科目，理论课以⚂讲解历史上的兵法为主，同时将历史上发生过的案列作为教材，通过开放式的教学方法，让学员们知道该如何灵活地去指挥战斗。”
史岩之问道：“陛下，何为开放式？”
“所谓开放式，🄩⛺就是让大家通过讨论的方式來了解🃏战例，然后各自写出自己的心得想法，这点类似你教导昝万寿时候的方法。以爱卿之经验和后人的评价，再结合大家的谈论，最后由爱卿分别点评每位学员的想法🗿，朕想会事半功倍的。”
史岩之点点头道：“陛下，臣受教。”
“恩，你们再想想吧，有沒有其他建议，也可以日后☧🁱上奏于朕。欧阳建青，特🔀♈别是你们三位，年轻人嘛，🛎🛒🛴虽然沒有太多的实战经验，却有天马行空的思路，要充分发挥年轻人不受约束，敢于思考的精神，这点也就是朕挑选你们加入大学的原因之一。”
三位年轻将领相互看了看，夏🆔松先道：“陛下，臣建议在大学中设置模拟实战科目。”
“恩，说具体点。”
“陛下，臣的意思就是说，对于一个案列而言，可以将学员分为对阵的双方，分别从敌对方🏑來分析各自的作战想😨法。”
“夏松，说得不错，可以，战争之胜败有时只在一线之间，🅯双方的思路都有可取之处。🈙”
“🍿🍸谢陛下。”夏松见自己的提议被采纳，高兴说道。
欧阳建青接着道：“陛下，臣建议还需🏁要增加天文地理等🐀☛自然科学。”
“恩，朕😆⚴会增加这方面的基础课程，不仅有天文地理，还包🅯括物理，数学等，作为一名优秀的将领，知识面也是一个必要因素，就像古人所说，打仗嘛，必须通天文晓地理方可。”
吕信见旁人都提出了建议，鼓起勇🂳💳气🈚⚡🈚⚡，起身道：“陛下，臣，臣有，提议。”
我🍿🍸见吕🟦信过于紧张，知道他心里有些惧怕，笑道：“吕信，莫急，坐下，慢慢说。”
“是，陛下。”吕信坐下后道，“臣提议细分兵种，☧🁱如负责指挥的，负责情报收集的，负责🏑参议的。除了军事理论课外，还要针对各自的兵种学🔽习专门的技能。”
我赞许道：“恩，吕爱卿言之有理，这就是朕要说的下一个🅯问題，军事⛯大学的系别。朕初步打算设置指挥系、情报系，政工系和医护系四大类别，其中以指挥系为主。”
“政工系？”众人齐齐问道。
政工，政治工🗒🚿作也，只是我也不知道在宋朝时该用什么名称合适。🏍😰🅃