人力资源经理又和陈浩⛞🛥招呼一声，离开🍅办公室。
于海波道：“陈老师，我给你介绍一下咱们教研🍅一组的其他♲同事。”
他指着一个三十多岁的短发女子道：“这是李丽老师，负责一、二年级的实践😼🆪英语教学工作。”
“你好，李丽老师。”
“你好，陈浩老师。”
两人握手。
于海波又指着一个四十岁左右，胖胖的🍅中年男子道：“这是马然🚼😯老师😵，负责一、二年级的英语语法教学工作。”
“你好，马然老师。”
“你好，陈浩老师。”
于海波介绍一圈，又指着一个大概二十八、九岁年纪，穿着打扮时尚，但是神色却微微有些轻佻的青年道：“这是王俊伟老师，负责一、二年级的英语口语教学工作。🄦⛝”
陈浩照例伸出手：“你好，王老师。”
王🃓🗙🜆俊伟扫了他一眼，既没有从座位上站起来，也没有伸手，反而把脑袋靠在椅背上，懒洋洋的道：“陈老师你来得正好，反正你刚入职也没啥事，就把这些英语作业帮我批了吧。”
说着，他伸手拍了拍办⛞🛥公桌上一摞厚厚的🁪🈩🁪🈩作业。
于海波脸色一变：“王老师，你什么意思”
其他老师也投过来惊讶的目光。
王俊伟用屁股转着椅子⛞🛥，来回扭动着，笑嘻嘻的道：“没什么意思啊，陈老师😼🆪刚入职，还不熟悉教学工作，我这是在帮他尽快进🌛⛖🚗入角色。”
他说着，转头看向身旁和他年纪差不多的一男一🍅女：“高老师，范老师，陈老师刚来，你们可要像我一样，好好的帮助他啊。”
说到帮助两个字，充满调侃意味。
“没问题，陈老师，听说你英语很厉害，还会伦敦音，啧啧，好牛逼😵啊，正好下午我有两节口语课，你就帮我代课吧，也💇让学生们早点领略你的🜮🅝风采。”
“陈老师，为了让你尽快熟悉学院，正好这周六日有考试需要监堂🚤，我⛟想🄸🂑🎁在家好好休息，就把这个好机会让给你了。”