“这个情况，你是知道的。我要说的是，在这样🃒🗏🚬一种环境下和氛围里，我们江海县的校🅲👷外辅导和培训工作也特别兴旺发达，两年前达到高🜮.峰。”
“据我们调查，全县校外培训机构有五十三家，各种校外辅导班有三百二十六个，参与培🏑训和辅导的老师有八🆅🍍百四十多名，涉及的收费高达一亿四千多万元。”
“有些老师为了赚钱，把原本在课堂上教的内容，放到校外去讲。社会反响强烈，对正规学校的冲击很大，严重加重了学生的负担，给一些贫困家庭造成了🆋很大的经济压力，许多家长怨声载道。”
叶峰听得很认真。
“去年，国家提出‘双减’后，我们🖫🕢积极响应，马上开展工作。🅰到目前为🏣止，我们已经整顿和关闭了百分之七十左右，不允许存在的校外培训机构和辅导班，工作成绩在全省属于中下游。”
叶峰皱眉问：“为什么这么落后？”
顾锦斌脸露难色，欲言又止。
“顾股长，你有什么难言之隐？”
顾锦斌🕢叹息一声：“我们也很努力，可以说是全力以赴，却阻力重重，难以推进。”
“哦，阻力来自什么地🅸😬方☑？是家长，学生，还是老师，学校？”
顾锦斌摇头出声：“不是家🜂⚿🗎长，也不是学生，更不是正规🟋的学校，他们都是举双手赞成🅲👷‘双减’的。”
“阻力主要来自于校外辅导的老师，因为校外辅导，有巨大的利益可图。有利益，🐊♵就会牵涉到👍方方面面的关系。”
“叶局，你知道，最赚钱的校外辅导老师🂵📅😠，一年能赚多少钱吗？”
叶峰摇摇头：“我不知道，我们龙江中学也有老师在校🞊💞💽外辅导📱🞨🖭创收，但都被查处了。”
“你们龙江中学还有七八个老🖱🖛师，偷偷在外面辅导创收。”
“一年赚几十万，上百万的也大有人在。有个别培训机构，简直🅰成了赚钱的机器。老师讲讲课有能收大钱，成本又很低，简直就是暴利。”
顾锦斌对‘双減’工作十分熟悉，如数家珍：🛄🙶
“特别在县城，还有另外两条大镇上，校外🗤🝩🗤🝩培训机构很多，🙯🍵有些却怎么也关不了。”
“为什么呢？”
“主要原因是他们有靠山，动不了。”