回到教室里，张大鹏见彭湃蔫蔫的，躺在⛣🜑桌子上睡觉，就好心的安慰了一句：
“湃哥，你怎么了？怎么闷闷不乐的？”
张大鹏原🚵🗳☂本想和他说💧说，江🂷📞🛼然这个蠢货，如何想要设计C小哑巴的。
但是下一秒🝲🏉😑，张大鹏听到了更加劲爆😬🄞的事情。
彭湃抹了抹他帅气又英俊的脸，目光里没有焦距，盯着小哑巴的方向，很是茫然的说：“我好像脚踏两条船了。”
张大鹏一口饮料含在嘴里，直接就喷出来了，刚好就喷在了回来的江然💍🐥身上。
江然“卧了个槽”骂了一句，🕕气得要弄Si张大鹏。
张大鹏只好和江然理论了几句。
两个小学J差点又打起来，看🕕得彭湃😬🄞越发困了，继续趴在书桌上睡觉。
下一节课是班主🄮任的课，班🂷📞🛼主任站在讲台上，做高考前总动员。
前排的同学们，个🍧个💧听得有滋有味、激情澎湃的。
就连成绩倒数的张大鹏和江然，👲也♀听得激情燃烧起来。😖
虽然这份激情，只烧了那么几分钟。
但好歹也燃烧过呢，彭湃就全程无动于衷。
距离高考，🝲🏉😑其实也只有💚半年了，但他一点对高考的憧憬与期待都没有。
下课时候，班🄀🝭主任老师点名彭湃，去一趟办公室。
大意就是他潜力很大，是班里最有潜力考上211的学生，请他多🁧放一丝心思在🞘🔚🁋学习上，尤其是语文。
班主任希望他好好重💧视一下，把作文写好一点，他的成绩会更稳一点。而不是每次考语文，作文总是随便写写。
上次的🟠🞡语文题目是“Ai与传递”，彭湃竟然围绕“笑话与传递”写了几百字，差点把语文老师气Si。🌸
所以班主任教育他的时候，语文老师也c⛣🜑Ha进来一脚，一起教育他。