孩子们瞧见廖先生发🜦火了，便一个个都不敢再说⚑🐭话端坐起来🅦🈰🁼。
元满也放🐼🅊🄹下书包👬🞖👬🞖，符珍发现好奇又不敢问便只能先压下来。
廖先生🅖🆧👼则是招呼孩子们取出🈡⛢那本三字经来要带☎他们早读。
元满发🅖🆧👼现这套路差不多，很快就适应过来，取出书籍打开。
其他孩子们也都是如此。
至于孩子们的那些书童丫😶鬟🈡⛢则是坐在最后边那里陪着听课。
到底是初启蒙的孩子们，大家还得乱糟糟忙活一通才将书⚋籍拿好打开来，廖先生说了念的时候也看看字认一认，回🄭⛵头他就一个个字教他们怎么写怎么记。
元满早就准备就绪。
四周也都传来朗👬🞖朗的读书声，应该是其他班里边的。
廖先生一身🎋长袍，一只手背🈡⛢在身后，一只手捏着书籍。
而后道：“我念一句，📻☙你们看着书跟🅃着☧🁱我再念一次可明白”
孩子们便稀稀疏疏地答到：“明白”
廖🚆👉先生闻言皱眉道：“以后我再问你们明不明白时大声一些回答，整🔶齐一些，无规矩不成方圆，早读过后咱们来讲讲学规现在再来一次，你们听明白了吗”
这次🚆👅他说完动作👬🞖大了一些😶，捏着书慢慢点了一下。
孩子们机灵地跟着大声答道：“明白。”
廖先生终于露出个满意的笑容，而后清清嗓子道：“下边跟着我读，一二三，来🁂人之🙯🍷🌮初，性本善”
“人之初。”
“性本善。”
孩子们就跟🎋着廖先生的书打🈡⛢拍子找准节奏开始念起来。
不得不说。