陈俊做了🅛这件好事之后，就回家美滋滋地睡觉去了。
杏林道的节目，经过剪辑、加工，当天晚上就播出了。其实，杏林道第八期，录制了好几个🉐🆚病例，但是最终，彭海涛还是选择了这一个。因为教育意义比较大，而且涉及到高考，年轻漂亮女孩，比较能🌽🄢吸睛。
杏林道的播出时间，每🎺🖋一周都是固定的，如果没有备用的，怎么可能来得及？遍布省一医急诊科的一百三十六个摄像头，无时无刻⚷🖄不在搜集素材，可不是用来摆🕤设的。
只是备用的不够经典，略过不提。
这一期一播出，自然引起了社会上的广大🞀反响。在心疼程梦妍，佩服陈俊医术之余，一些专家又开始抨击中🝊🇿国的教育制度，觉得是摧残祖国的花朵，应该实行像欧美那样的素质教育、快乐教育。
然后有许多无知者附和，说国内学得太辛苦，唯分数论，填鸭式教育……不像🚔📉欧美，提倡宽松、自由、快乐、平等……
自然引来了反击，有移居欧美的人就言道，之前都是上当受骗了，欧美表象是素质教育，实则内里是精英教育，只会造成两极分化。如同中国古代🐍⚎🐑的门阀与寒门学子。寒门学子想要出头，难上加难。而所谓的寒门，还是那种家里有地，能供他读书赶考的。
事🖣实上，欧美国家早就通过“快乐教育”，实现了阶级的固化与分层了。顶尖大学，几乎都被上流社会所垄断。底层人家的孩子，几乎没有机会。
第一、美国高考SAT成绩。这需要花大价钱上辅导班，公立学校可不教。美国公立学校都极度敷衍，因为公立学校只是满足基本需求，所🞐招收的学生都是社会底层人家的孩子。
这样的孩子，高中毕业要么是去普通州立大学，将来找份👊🖪普通工作；要么是读🚔📉两年社区大学，当个护士、秘书、修车技工；还有些高中毕业，直接去和父辈一起，继续当工人、农民、餐厅服务员。
第二、推荐信。这个更厉害了，需要家庭拥有社会资源——普通人家的孩子怎么去认识州长、教🔟🁸授、CEO、参议员？这不是搞笑吗？
第三、体育及其它才艺，即便在中国，这也是需🖹🗞要花大价钱，常年上辅导班才能练就的。你自己在家里随便吼两嗓子⛥，算是歌唱天赋了，能跟人家科班出身🈁的比吗？
就说弹🎕钢琴，首先你要买得起钢琴。价格从几万到几十万不🆞🐪等，专业级的更是上百万，有了钢琴，还要🄢⚵🕲请专业的老师，或者去培训班，又不是练一年两年就能精通的，前前后后的花费……穷人家的孩子就别想了。
第四、证明对所申请专业的激情。核心竞争力是什么？人家精英阶层的孩子都是出书，开个人艺术展、演奏会，做科研，去华尔街的投💀🎬🔏行实习😞🂡，创业……哪个是穷人家玩得起的？
第五、公益。去非洲做志愿者，和在家门口社区做志愿者，含金量、印象深刻程度肯定不同吧？这表现出来的竞争力，肯定是🌷🃰天壤之别吧？分分钟碾压。按在地上摩擦。
……
还🖣有人鼓吹读书无用论，程梦妍😷家里这么有钱，干嘛还这么拼呢？这不是自虐吗？还说什么，某某不读书，若干年后创办企业，手底下一大帮本科硕士，🐨甚至博士都有。
又如比🎕尔·盖茨，人家不读书，名牌大学读一年就任性退学，照🝜🌃样成世界首富🚔📉。
但是说这话的人也不看看比🃇🕨🌉例。他说的只是🔆♽特例，如果从统计学的角度来看，就是1%和99%的关系。名牌大学毕业的人，成为精英的概率是99%🉄🄳，而不读书的人，成为精英的概率绝对不足1%。
而比尔·盖茨，家境优渥到许🞂👔🈨多人仰望。他的外祖父曾任国家银行行长，父亲是著名律师，母亲是华盛顿大学董事、银行系统的董事以及国际联合劝募协会主席。这样的家庭背景，从小接触到的社会层次和眼界，所拥有的人脉，都是普通人家的孩子奋斗一辈子都未📦🝈必能达到的。也就是说，人家的起点就比你的终点高。所以，比尔·盖茨的故事一点都不励志。