魏楠微微扬起精致的下巴，💟合上双眼，脑海里回忆起唐琛先前演奏时沉醉不已的表情，原本冰冷如雪的脸🍽🍡颊上露出一抹追忆之色，嘴角微微勾勒而起，露出一抹笑容，就像窗外的阳光，温暖，但不刺眼。
一曲《激流》飘扬而起。
此刻的音乐不再如🞣🖂🏳同之前那样干瘪了，多了一分俏皮之色在其中。
当！
琴音戛然而止，魏楠脸上的笑容瞬间消融。
她蹙着眉头🚮，🍇🆂🌲回想起来，刚才模📖🚺仿人家弹琴，但还是差了些许味道。
为🁏🄳什么那个叫“琛哥”的家伙，弹琴时笑得就那么自然，那么开心呢？
还有那么夸张的肢体动作，像是在坐着跳舞。😽
魏楠想到🔾🆒自己如果变成那副鬼样子，一定会很丑很难看吧。
“可是就是不容易带入情绪呢。”
“可能老🔾🆒师说得对🞣🖂🏳吧👪🜟，我不太适合欢快的曲子。”
.......
另一头，唐琛几人，人手一件🗼♗🈟乐器，浩浩荡荡地到了学校录音棚。
唐琛手里拿着曼陀铃，周昊拿着西塔琴和班卓琴，杨卓抱着甘美兰铁琴和甘美兰铃，几个室友拿着其它乐器，比如贾特朗乐碗这种奇葩的乐器，一共十几个碗，演奏的时候，朝碗里加入不同深度的水，然后用特制木槌去敲🙞🚭。
简称，筷子敲碗。
这种奇葩的奏乐方式，想必大多数人小时🙺候，在吃饭等待期间，都会拿着筷子敲上一曲，嘴里大喊⚠💲🕳着：妈，我🏕🚀🐔饿了！
恍然回首，才发现每个小孩都是天生的音乐🄝家。
秦菡手里也拿了两个碗，走💟在唐琛旁边，一边观摩，一边好奇地问🎱，“琛哥，这个碗也能做乐器啊？”
“能啊🍬，别说碗，玻璃杯都能做成乐器。”唐琛⛢说。
“我记得这是印度的乐器吧？”杨卓说。