班上的🇭临时小组互助，集体活动太多了，这些都是有加分的，过于孤僻不利于⛪她在学期末拿到高分。
凯特看着举手零星的👲🌱那几个人，表情还有些惊喜。
一个是班长，严可，Lily.
一个是凯特的课代表，朱颖，Judy.
一个是🇭经常在口语课上专门回答高分题的🙔林逸，Andre🚁🐙.
还有一个就是白殊，Cherise.
凯特先点名了白殊，印象中，白殊很少主动回答问题“请Che📨🝘rise背诵葛底斯堡演说，大家掌声鼓励一下。”
白殊面色从容地在掌声中站了起来，背诵文章的时候，该停顿🗷☦的时候停顿，升调的💾🗚🜇时候升调，降调的时候降调，她背的时候很🞇流利，未背错一个单词。
她背完的时候，凯特非常满意地看着她“Cherise背的非常好，我非常满意，♱我会给🏻🟖🝍你加十分。”
接着，她带头鼓掌“让我们给Che⚕👍rise献上掌声。”
整个教室里响起了热烈的掌声。
鼓掌的有喜欢白殊的，也有不喜欢白殊的，但是不得不承认，她背诵的这篇演讲背得是真的好。
后面几个人的背诵就显得中规中🜩🄵矩，凯特同样给她们加了十分🗷☦。
第一节课下课的时候，班长过来找了她。
班长的身后还跟着一个女孩子和一个男孩子，班🌧🁞长问：“一起🗷☦坐，不介意吧？”
“不介意。”白殊背上了包“赶紧走，还有🞥🖒十分钟就上课🙻🏦。”🗷☦
听说课在德业的楼的👲🌱最顶楼，六楼。学思楼和德业楼中间还隔着一个小广场，他们这一个班上大部分的人都跑了过去。
他们一行人穿过广场，抢到了电梯，到了班级🏗的时候，她们选择了前🎻排。
这个时候，白殊才打开了手机，看🉣🅲到了技术部通过微信给她发来📨🝘了一个文件。
她直接打开了，上面都是论坛上的内容，对应的是那些学生的🗷☦名📨🝘字。