得知排名的那一刻，⚑🐰任务对象才真正感受🛓🛻⚁到了，市重点⚈🏞的压力。
以及，农村和城市的教学水平差异。
这在外语课和实验课上，尤为明显。
不仅如此，城里的孩子，知识面更广，课🛓🛻⚁内的知识，⛢能联想到很多课外的内容。
而那些课外内容，任务对象并未接触过。
因♛🉄🄶此，任务对象不🝏仅要在学习上下功夫，还得抽空去图书馆借阅课外书。
并♛🉄🄶且，任务对象不愿意白拿初中老师们🄀🝮🎥给她凑的钱。
在她心里，那些钱就算是她借的。
为此，她申请了贫困生补助，🅞🇨也想拿到奖学金。
学校在了解了她🙂🚧的家庭状况后，还为她提供了😡一份校内的工作岗位。
是图书管理员，每天中午🖇🐟🁉，傍晚过去整🄀🝮🎥理一下图书即可。🏄
当然，工资也不会很高，但任务🂩👝对象⛐省吃俭用，也能够她日常开🆖🏡🛬销了。
为了能更快提☨🁺升外语成绩，任🅞🇨务对象用低价，跟同学买了一个淘汰的录音机，拿来听磁带，练口语。
至于实验这块，她看了很多书，掌握了各种器械的☇☾🅀使用方法，以及实验的🐔⛋😶理论知识。
每次实验🃖🗲课，她也总是全神贯🅞🇨注得看老师的每一步操作，还将注意点🙁记在笔记中。
就这样，通🞵😟🂨过她不断地努力，成绩一直在稳步上⚈🏘🚛升。
等高一升高二的期末考🙦时，🗂😳🅠她的成绩已经进🇱了年段前五十。
任务对象这🞵😟🂨一年的努力，同学和老师都有🛓🛻⚁目共睹。
成绩出来那一刻，她才真正放下了心。
任务对象不是天才，但🙦她🖇🐟🁉的努力，真的无人能及。