百家姓的一大🏍😰🄿功效，识字，可👱谓是让此前的质疑完全消失。
启蒙启蒙，最重要的启🖭蒙，不是识字又是什么？
千万种学问，如果在不🖭认识字的情况之下，也是白搭。
虽然也有一些人不识字也能掌握很多的知识，也能知🖧晓很多的道理。但是，如果真的是一字不识，所掌握的知识，所掌握的道理当真是十分有限。而且，不识字又掌握了很多知识🕖，不识字又知道无数大道理的又有几人？
文化的传承是靠文字来传承的。
的传播同样是靠文字来传播的。
若是有一套全新认字的方法，那么，这套方法必然会受无🈩数人等的重视。🁤🇯🜅
仅仅只是过了🏍😰🄿一两天，很快，此前一众学子的家长便传来🈩了喜♻🍤讯。
“🆢大喜呀，大喜🗅🙒。🔳🄯🁅我儿子竟然在短短几天之内，认识了100个汉字。”
这位学子的家长无比的激动。他的儿子读小学三年级，小学三年级虽然已经认识了一些字，但是，小学3年级还处于认字的过程当中。不过，国内的语文教育在对小学生认字的训练，一般🕭🌵🃚用一篇课文范本来教育学子。比如这一篇课本里面出现了新字，便会让学子记下，并且默写。
这种方法虽然循序渐进，但效率却并不高。
今天学的字与明天学🈲🂓🎔的字，完全没🕼🎾有联系，也不好记。🛌
往🆢🆢往有的时候一年下来🖭，小学生也只是认识了一两百个字。
可没想到，在这位家长试着在教自己儿子百家姓时，也不知道是为了什么，他的儿子竟然在短短一两天之内，掌☣🁌🄔握了100个汉字。
这种认字的效率简直恐怖。
而当这位家☇长将这一个喜讯分享🛀🙔出来之时，百家姓再🖧一次刺激了无数的家长。
“强烈🃘😇⚻建议教育部将百家姓放👱到🛀🙔教科书内。”
“对，百🄈🞸家姓这部启蒙作品简直太恐怖了，🃍🖤🔦比之现在学校的语文教育强了100倍不止。”
“不行了，你🏍😰🄿们不教的话，🃮🛋🚸我们自己来🔆♼教。”
对于学生🄈🞸的教育，恐怕最急的不是学校，而是家长。很多时候学校将知识教给了学子，一众家长仍🛦是不太放心，会不时检查子女的学习情况。而此时看到了一部百家姓的出现，一众家长再也不淡定了，纷纷亲自上阵，将百家姓教给自己的子女。