韩非咳嗽了一声，恢复正常的🙺🏚🚩坐姿继续开🀢始讲剧情。
“卡拉OK比赛之后，男女主发现他们两人原来就读于同一所学校，种种巧合让他们更加关注🄥⛔🚉起彼此，渐渐对对方产生了好感。
后面的剧情同样是通过各种比赛来展开的，学校各项比赛宣传进行得如火如荼，男主要为一年一度的高校篮球比赛做准备，而女主也报名参加了十项全能大赛。
当然，🄨这🙊🈰🂂两个比赛主要是为了体现男女主个人的性格🂂和其他配角之间的人物情感关系。
主要加深男女主之间感情戏的剧情是，他们后面又同时🆋🍾🍱参加了学校组织的🙣音乐剧演出。
男女主都希望有所改变，去做另一个领🚥🕛域的事情。
男主不甘于只做一名天才☖⛃🗭球员（韩非觉得这家伙就是个顶级凡尔赛加自恋狂），而🎜女主也不想被人称为“数学怪胎”（韩非觉得女主也是一个自恋狂魔，加凡尔赛）。
于是很快音乐剧初试名🞅👮单上就出现了他们的名字，二人也都希望能成🟋🛧为学校最新音乐剧🂁🝳的男女主角。”
听到这里，杨雪已经大概了解了这个剧本的故事架构，主要剧情就是通过这三场比赛建立起男女主角与其🗆他配角之间的人物关系以及矛盾冲突。
韩非并没有否认，这其实就是一个简单的套路化的故事，故事内容本身听上去也不够出彩，一个普普通通烂大街的青春🂐偶像剧本，杨雪甚至只听到一半，就能猜出后续大概的情节发展。
后半段剧情就是男女主与身边同学之间建立友情，产生误会又解除🞡误会的🙣故🝖事。
当然，为了寻求戏剧冲突，男女主参加的比赛也是各种问题重重，音乐剧复试时间与篮球比赛和十项全能大赛时间冲突🂐，但是📌🙛在朋友们的帮助下，这些问题都不是问题。
男女主最终也是如愿以偿地参加了音乐剧复试，并且得到👤了老师和同学们的肯定。
听完⚍韩非讲出整个剧情，杨雪有种意料之中的感觉，她🆋🍾🍱觉得韩非编的这个剧本可能还不如他之前讲的那⛨些儿童故事吸引人。
然而杨雪听故事的时候，忽略了韩非对这🀢个剧本的定义🆋🍾🍱，👤这可不是什么单纯的偶像剧，这是正儿八经的歌舞剧。
光听剧情，其实完全是领略不到这个剧的强🁌🄜大魅力的。
“讲⚍完啦？怎么到这里就没有了呢，女主角🁌🄜后来怎么样了，她有没有和男主在一起啊？”
杨莹这个时候又很不合时宜的跳出来打岔，一个烂大街的剧情，她倒是听得挺津津有🖝味。
韩🎱🔼非无奈道：“故事讲完啦！你看，你是不是很想知道男女主有没有在一起呀？”
“嗯嗯！”杨莹同意的点了点头。