万物生长靠太阳，地球上的一切生🖨🕍命，可以说都是源自阳光。
植物是太阳能的一级转化者，通过光合作用获🉣得能量，并将其用在生存和繁衍之上，进化的方向自然是更🞝🕌强的自我生存、繁衍能力。
动物，却是猎食者，他们以有机物为食，作为🉣能量链条的下位者，他们必须想方设法的去猎食更多的植物或动物。
更快的脚，更能消化的胃，能尖锐的爪🝅🈳牙，他们的进化方向自然出现了偏差。
植物需求更🜒大🕴、更宽的叶🛖片，增加光和作用的范围。
更高的树杈，来超越同僚，独享阳光。
更慢而有🝼🐣🁧效的代谢和循环机制，让🖨🕍自己熬过寒冬和缺水季。
植物还在执着于能😲🅗🆫量运用的性价比，降低能耗提高阳光的转化率，在各方面提升自己的生存效率和繁衍能力🞀👀。
🕋动物们却想方设法从😾🕣外🅄🄂🞁面谋求的更多，通过生存让自己的基因延续。
消耗大？多吃点不就行了。
吃不快？杀掉竞争者不就行了。
追不上/逃不掉？跑快点不就行了。
很自然的，这种共生😾🕣关系达成了一种平衡，一种能量循环的总体平衡.......当猎食者🛪🟐🜔过于强大，彻底灭绝生产者，只会杀死他们自己。
“一个生物，不可能即是植物又是动物，那是因为他在细胞层面🃟的单质结构都是不同的，魔植和魔性动物的结构、进化思路完全不同，衍生出来的功能、异能也不同，我们作为驯兽师或园丁，就必须理解这种变化。”
在职业者🝼🐣🁧的🜒生物环境之中，“污染”就是那阳光，动态平衡一样存于万物之间。
也因此，直接接受污染，等于接受过量的“💮🕎阳光能量”（辐射），癌变是必然的，而走动物猎🛪🟐🜔食植物那套，间接的嗑（魔植精华的）魔药，却能极大的降低风险。
直🙐🉥接吞污染等🕴于找死，但吞被魔植转化后的“有机物”，却没有问题，这是动物“进食”的本能。
“这大猫，挺会教的啊......”
过去，路平安挺怀😲🅗🆫疑大猫的教育水平的，但现在看来，只是术业有专攻而已。
🔵🅀🃚 和普通的职业教师不同🅄🄂🞁，大猫的教授是从基础开始，是从生命系的低层逻🜊🀠♶辑开始的，是从生命的统一理论开始的。