黄圣衣俏脸微红，咬了一下嘴唇，嗔道：“张老师，你乱😢🃃说，我才不练铅球呢！”
张然看了她一眼，笑着🕭🌺🄅道🍜：“你找石头应该有个找石头的过程吧，砸蛇也应该有个过程吧，分几次砸，🝼🐝怎么砸的，砸完之后应该有个判断蛇是不是死了的过程吧？万一蛇没死呢？我说过你们将来接戏，剧本往往不会有具体动作，需要自己来设计。那么你们设计的动作要有逻辑性，要符合现实，也要符合人物的身份，否则就会很假。这里涉及到一个概念——开掘规定情境！
什么是规定情境？就是剧本的情节，🐭🃁🔶剧本的事件、时代，发生的时间、地点、生活条件等等。规定情境有外部的和内部的两个方面。外部情境就是剧本的情节、格调，剧中生活的外部结构和基础。内部情🄄境是指内在的人的精神生活情境，包括人的生活目标、意向、欲望、资质、思想、情绪、动机以及对待事物的态度等等，它包含角色精神生活和心理状态的所有内容。
事实上，任何表演，任何人物塑造，剧本和导演为你提供的就是一个规定情♋境。而演员所做就是对规定情境进行发掘，去发掘细节，去组织行动，这就是开掘规定情境。开掘规定情境的方法其实我以前提到过，谁知道？”
曹炳坤试探着问道：“人物小传？”
张然点头道：“没错，就是人物小传。我们根据剧本提供的内容，设计人物的家世、学历、成长的主要经历、干过那些工作、以至喜欢吃的东西等等细节，就是开掘规定情境。我给你们十分钟的时间，内容还是过桥遇到🖑蛇，希望你们接来下的表演要有什么时间，什么地点，你们是谁，什么目的。记住，动作一定要真实、准确、细腻，要有生活的依据。现在开始！”
班上的学生开始重🀾🏠新⛨组织动作，对规定情🄶🂆🌟境进行开掘；而张然、李心悦和周正则走到学生当中，对大家的动作进行指导。
十分钟的时间一晃而过，张然拍🁀拍手，示意大家停下来。等众🔀人都站好了，张然扫视众人，见王洛丹目光有些闪躲⚉🏧🜢，就道：“王洛丹，你演一遍！”
王洛丹走上舞台，看了一眼头顶的太阳，擦擦额头的汗，颠了一下背后的大背包，匆匆走上独木桥。突然间，她呆住了。两脚被钉住了似的，眼睛一动不动地盯着蛇，呼吸时候都停止了。稍顿，她意识到了危险，极为谨慎，极为小心地慢慢向后退去，一直退到桥下。她赶紧躲在🗆🙕一块大石头的后面，偷偷地观察那🐐⚪条蛇。她发现蛇头正在缓缓地抬起，仿佛就要过来了。
她向四周看了看，想从别处过河，🟎🜁可惜只有一条路。她思考了片刻，决定折根树枝打蛇过河。正当她折一根长树枝的时候，预感到了什么，她屏住呼吸，低头一🅅🄊🟄看，蛇就在自己脚边。
通过王洛丹惊恐的眼神和动作，众人仿佛已经看到蛇抬起头，芯子一伸一缩的吐着，蛇的眼睛仿佛凝视着她，随时都会发动攻击，众人的呼吸🐝🀸都有急促了。
王洛丹扫视了一下周围，没有人路过，只能靠🅄🝞自己。她咬紧嘴唇，突然伸手抓住蛇的七寸，猛的把蛇提了起来，大叫一声，用尽全身力气把蛇向大石🅇头摔过去，紧接着她就发疯似的摔打着蛇，一边摔，一边🁊🄆🞟尖叫。
直到将蛇打烂，确信蛇已🍜经死了，王洛丹才将蛇一丢，虚脱了似的坐在地上，喘着粗气，像个孩子似的大哭起来。
班上的学都被王洛丹的表演震住了，一个个眼睛都瞪大了；在场的领导也都不住的点🆃🌻🄖头，这表演太真实了，简直跟真的一样！
张然也🕠被王洛丹的表演惊🍜到了，难道我的🄶🂆🌟开窍神掌起作用了？演技大爆发啊！他拍拍手，赞扬道：“王洛丹，演得棒极了。别哭了，下去吧！”
可🍰王洛丹没有动，🀾🏠坐在教室中间继续哭，背不停地抽动着，眼泪啪啪的往下掉，止都止不住。
班上学生看到🏇😁了这状况，都不知所措，没有人知道🜏怎么回事。
张然赶忙走过去，在王洛丹的面前蹲下，递了张纸巾过去。他知道王洛丹是入戏太深🆃🌻🄖，被自己演的内容给吓到了，现在处于没有办法出来的状态。
入戏对演员来说是好⛨事，不过入戏太深却对演员是一种伤害，甚至可☩🂈能导致患上心理疾病。那些老是扮演吸毒者、杀人犯、**等等内心痛苦或者忧郁之类角色的演🁈员，就容易出现心理问题。
当然，有经验的演员表演时都会控制自己的入戏程度，而没经验的年轻演员则可能一头扎进去，戏后🏏不好走出来。很多演员拍戏杀青结束之后，都会有几天的失落感和🛀🙔不适应，正是因为还没有把自己和角色剥离开。