开学的第一节课就是班主任郑老师的语文课，语文是伊月一直以来最喜欢的一门功课，所以听起课来格外认真有兴致💇🏲🞂。
课上老师分解🄞⚑🐬的是两篇短🏍文🅞，课后老师留了一个作业，要求同学们写一篇记录自己真情实感的作文。
“记住字数最🄞⚑🐬少要5000字，只许🖯🖆多不能少🏾☃”
郑老师的话一出，班上许多感觉对🝵自己来说有困难的同学都🌶忍不住发出抱怨🄭🀳🀺的声音，表示不满。
郑老师看在眼🄞⚑🐬里只是微微一笑，嘴角玩味的勾起，留这项作业的目的就⛮是为了探一探这些学生的底。
下课后同学们像是得到释放一般，全都向教室外面走去，初一的走廊里十分热闹，五班至一班📵📵的每一个同学想要出去外面，都要经过六班的窗口
“要这么多字🄞⚑🐬，还要🂽🔕🀚🂽🔕🀚写真情实感，我写什么啊？”
左小雨一脸愁容的回头和伊月抱怨。
伊月很想安慰🄞⚑🐬左小雨，🔃左想右想🗎🚝🔘又不知道说什么，只有继续沉默。
左小雨一🕘直对语文不🂽🔕🀚是很擅长，她天生就是对数学敏感。
课间有十分钟的休息时间，为了能名正言顺的出去走走，很多女同学都会不约♘🈬🁝而同的向着WC公厕的位置而去。
甚至有的同学到了厕所根本都不进去，转身就往回走，只为了这一路能⛮碰到几个曾经的同学，聚在一起聊聊天讲讲自己的新班级、新同学。
而男生们则会更直接一些，就聚在初一大门的短走廊里乘🔽🆄凉，说说笑笑，打打闹闹，来来往🎣往经🙛过的人就是他们讨论的主角。
这一天下来伊月就对门口的走廊有🝵些抵触了，每次经过都要接受那些男孩👔🈤陌生的目光洗礼。
虽然伊月清楚，或许他们在看的只是自己身边的左小雨，但是依然无法坦然去接受众人的注🎣视。
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回到家🜼伊月首先写完了各科老师留下的作业，最后才提起笔专攻语文课后的那篇作文。
伊月在小学六年级的时候就在作文方面有了比同龄孩子更🔽🆄高的悟性，只要提起笔，笔尖触碰到纸张就会有源源不断的灵感和词汇往外涌。
尤🅆🄔☽其是需要抒发自己真情实感的作文🖯🖆，伊🞮月最为擅长。
似乎是因为在语⛺🟙言💒👓方面的不擅长，所以就造就了伊月文笔上的丰富内心。