根据小家伙提供的时间，很快就调出🚠🔯🄋了当天的监控录像。🀺🁸
监控录像清晰的表明临近放学的时候，团团的确从自己的小书包里拿出了一个信封；🆩应该是想交给老师的，可她自己却打开了那个信封，并且从信封里抽扯出了一张照片🖸🗜……
可因为监控角度的问🝒题，那张照片正好被团团的小脑袋给遮挡了；经过放大和放慢之后，也只能看到照片的边沿部分；🏉😏⛾并不能确定照片上的人究竟是谁。然后就被小家伙丢进了垃圾桶里。
或许唯一有价值的信息就是照片确有其事，团团的惊骇也是真🄺🂪实的🌬！♨🕂
那么问题来了📸是谁将严邦的照片放进团团的小书包里的呢？他的🀢⚅目的又是什么？
封行朗暂时还不能确定🃴🜃⛆照片上的严邦，是出事前的严邦？还是出事之后的严邦📹☎♹？
如果是出事之后的严邦……
封行朗有些亢奋起来！
难不成那个狗东西真的命大还活着？
但如果是出事之前的严邦呢？
封🚹😏行朗冷🇮静了下来如果是出事之前的严邦，那送来这张照片给侄女团团又有🞦🖘💶何意义？只为了吓唬一下小东西么？
应该没那么无聊之极的人！
如果这个送照片的人带有某种目的，他的目的又是什么呢？
“亲爹，大邦邦是不是真的还活着？”
林诺小🜗🂒🎋朋友也特别的🝒激动。如果大邦邦真的还活着，那真是一件令人亢奋的美事。
封行朗微微轻吁了一🝒口浊气，将儿子捞抱在自己的怀里。
“诺诺，告诉📸亲爹，你是不是特别想让大邦邦活🈢过来？”
听不出封行朗问这话的深意所在，但总觉得他似乎🏖带上了一幽的🀢⚅深邃感，让人有些琢磨不透。
“嗯！很想很想！”小家伙欢快的作答。
封行朗从唇角轻溢出笑意来，“为什🚠🔯🄋么很想呢？跟亲爹说说看大邦邦有什么好的，能让我亲儿子这么惦记着他？”