袁梦晗跟随着苏瑞卿进入他的音乐室。
袁梦晗直接问道:“你的b赛🄳🁦曲目是什么？”
苏瑞卿冷漠地回答:“《悲怆奏鸣曲》。”
袁梦晗若有所思地点点头:“🄳🁦原来是这首啊。”
苏瑞卿打开琴盒🏃，拿出一把深棕sE的小提琴，准备弹奏:“那我们开始试弹吧。”
袁梦晗在钢琴旁坐下，倒数了三二一，就开始🛤🞓📰弹奏。🍑
在孤寂的夜里，一人拉琴，一人弹琴，两人相互配合，音符流🇶泻，发出悠扬悦耳的琴声，犹如清晨h🌇☪🂉鹂鸟的鸣唱，虽然如此，但他们弹得不是很和谐。
所以，他们彼此都不太满意。
苏瑞卿失望🇿🞕地摇摇头:“不对，我们配合得不🛤🞓📰好，弹得乱七八糟的，前面两小节，你有一个音弹错了。🎘👘”
“是吗？”
这首曲子袁梦晗也弹过，所以听见他说她🕳🍩弹错音时，她是有些不太相信的，于是就开始翻看乐谱。
见此，苏瑞卿眼皮跳动了一下🄳🁦:“原来你没看乐谱啊。”
之🍠🉢后，他们看着乐谱又弹奏了🄳🁦几次，结果还是不太理想。
苏瑞卿觉得袁梦晗弹不好，两人👇不合拍，是🙼🏱她不太理解这首曲子所表达的情感的原因。
所以，苏瑞卿就开始给袁梦晗解说:“第一部分的引子，其营造的情绪是强烈而激愤的，给整个奏鸣曲营造了悲壮、严肃的气氛🚌💀。在整个奏鸣曲中，开头的几个小节概括X地展示了形象范围，这部分也是整个🏷🞪乐章的重🟤🟄心，你应该……”
袁梦晗把话听进去了，🟎🜁两人再次合奏时又🕳🍩好了🛤🞓📰几分。
苏瑞卿的面sE好了一些:“估计再弹上一段🛤🞓📰时间，我们就能完美地🜩🄲🁜合奏这首曲子了。”
袁梦晗也很高兴，脸上露出一个灿烂的笑容:“是啊！”她拿出手机看💖了一眼时间，发现是晚上九点了，“到时间了，你教我学🚌💀习吧。”
袁梦晗积极地拿出数学老师🅫🉣发的卷子，对于自己不懂的竞赛题🇶，她在上面用红笔划出一条直🉂线:“这道题怎么解？”
苏瑞卿拿起她的🏃那张试卷，在上面看了一眼，就露出意外的表情，意思是这么简单的题目你居然不会，不过他心里这么想着，却没有把话说出来，只淡淡地说道:“这第一道题🄨⛪🝑已🏐🙍🉆知函数fx=2x+5+x-3……”