听到白芍芍的话，旁边🀣⚌的几个同学都一脸不敢置信，数学老师更是在讶然后差点给这🝠🌣熊孩子气死。
都已经到这个份☔⚯上了，她竟然还不肯承认错误，甚至连这么容易拆穿的谎话都敢编？
算了，这节课他☔⚯不上了，非把这孩🏢🛵子扭🈛⚩曲的价值观给掰回来不可，不然，长大后也不会成器。
“那就都写吧。”将手中的教案直接掷到讲🜄⛑台上，向后退两步，倚靠在第一排同学的桌前，数学老师双手患于胸.前，气极之下反倒露出一个笑，“我帮你看看思路对不对。”
显然是和白芍芍认真上了。
咽了咽口水，想到看过的那么多系统🐱文和空间文里关于时间流速不同的设定，生怕系统的计算时间和自己不一样，到时候就真完蛋了，白芍芍赶忙低下头重新看题。
系统给白芍芍的“激活丸”并没有直接让她获得知识，那就太不劳而获了，而是将她的潜力挖到最大，让她回忆起并彻底理解昨🝘天晚上本以为“没过脑子”的错题整理这个学习过程，体会一次天才在学习后的常规成果，所以她现下对那些知识点的理解仍受限于月考试卷。
然而，即便如此，方才她还觉得云里雾里🙳不知道在说什么的题，现在再看就觉得⚔👊只🙋是小儿科罢了。
她也没和数学老师开玩笑。
就这题，🅨🉃🄬别说只是解答出来，她甚至能写出三种不同的解法！
拿起粉笔，在“☔⚯哒哒”写字声中，白芍芍思路💀清晰、下笔流畅地开始写了起来，双眸发亮，神情兴奋。
这种脑中有🞘物、心里有底的答题感觉……是真的爽！
‘数学老师被白芍芍惹生气，要较真了。’看到🔯🄊数学老师那似笑非笑的神情，班上同学们瞬间意识到了这🜦🄘♙件事，纷纷作乖巧状。
其中，和白芍芍关系🗤🝢好的同学，如桑鹏宇一众，在晨读的时候已经知道王悦昨晚的骚操作，此时更是🍳🌈☳心中都把她骂得要死，也对白芍芍突然挑衅数学老师的举动又是着急又是不解。
不会就不会，没学就没学，数学老师的脾气一直很好，对他们也宽容，只要她认真道歉就不会继续让她下不来台。所以她这么犟到底是图啥啊？本来她学习就比不过王悦，干嘛要用自己的短处和😕她的长处比！
而被王悦在外表露出的“温柔体贴”性子迷惑了的那部分同学则一直清楚白芍芍和王悦关系不和的事，平时虽然没表态，心里的天平还是很🌾有倾向性的，此时多少便有些看好戏的成分。
当然，王悦本人自然是其中之最。
还思考用哪种解法？🗤🝢就白芍芍？就那32分的数学😳🅙成绩？
可别笑死人了。
见白芍芍又“假模假样”地看了遍题目，“硬着头皮”抬手，粉笔落到黑板上“解”字的后面，王悦假装用手背擦脸，遮住半边🝘嘴唇，也掩住了那幸灾乐祸的笑。