喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬。
万里随便金鸑鷟，三台仍借玉连钱。
话浮酒影彤霞灿，日照衫光瑞色鲜。
十二街前楼阁上，卷帘谁不看神仙。
――唐·徐夤《放榜日》
世上最让人煎熬的事情，莫过于等待。从考完试到放榜日这段说长不长说短不短的日子，对于那些想要知道自己🇰能否高中的学子们来说，这段时间每一天都是那么的漫长。
说是🕚度日如年，一日三秋，一点也不夸张。十年寒窗苦读，能否金榜题名对于他们来说实在是太重要了，特别是对于那些穷苦出身的学子来说，科考就是他们🄬🀧改变自己命运的唯一一个机会。
在那个阶级🙠🜸十分明显的年代，底层社会的人想要迈出上层社会的圈子实在是台🄭🀶🁔难了，除了科考，可以说别无他选。
可是这唯一的上升通道，想要走🃱🛧🞰的人实在是太多了，好比千军万马过独木桥，能够顺利通过，到达对岸的寥寥无几，十足落水的却数不🆠胜数。
不过只要跃过龙门，那便又是另一番光景。有句话叫作“朝为田🎯舍郎，暮登天子堂。”，说是一步登天也不为过。
与隋唐之前的九品中正制相比，科举制🟢🞶度还♦是一种进步的选拔官员的方式。
从选才方式和原则来看，科举制🃱🛧🞰度以考试为核心，分设科目，面向广大读书人的公开考试，在某种程度🔝🁨🈖上有着公平竞争，择优录取的原则。
它是庶族知识分子进入仕途，登上政治舞台。打破了以往的九品中正制以🁎🄬门第选🃉🕺拔官员的方式，也打破了“上品无寒门，下品无士族”的现象。
唐太宗李世民还是比🚠🔰较重视人才的培养和选拔的，在他登基这些年，不断的扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员🁂🂼🔄。
自从考完试，母亲张翠花就一直🃱🛧🞰期待着放榜日的到来，好知道自己的姑爷能否高中及第。作为岳🕙母不好在女婿面前唠叨，所以王大锤就自然而然的成了她絮叨的对象之一。
“大锤，你打听了没？究竟什⛠🛱么时候放榜？”
“会不会有什么意外。”
“你姐夫柏然他，究竟能不能高中？”
“……”
这样的问🁾题母亲每天至少能问王大😦🃦锤三遍，听的他耳朵都快起茧子了☦🁧。