“逗你玩的，”梁拙扬展眉笑起来，“优等生，跟我去打球吧。”
“不去！”
梁拙扬撇撇嘴，翻动贝云冰的作业本，忽然💗👽把对方还没♋写完的作文纸撕下来。
贝云冰脸色一变：“干什么梁拙扬！”
“我作业还没写，正🁡好这篇归我了！”赶在贝云冰爆发前，梁拙扬灵敏翻到窗外，探出脑袋说，“你不打♐🚑球，有的是时间，再写一篇就是。”
“还我！”
梁拙扬仿若未闻，冲自己多年的老邻居、同班同学、年纪第一🗤🝨挥手再见。
——这篇作文，成🆒🎼为梁拙扬整个小学以来，第😞🏭一篇、也是唯一一篇被老师表扬的作文。
同以前“我的老师是只长金鱼眼的大公鸡”，“昨天校长穿得跟三门町跳艳舞⚟的奶牛一样”这类作文相比，老师惊🌀🟏叹于梁拙扬竟然也能好好写作文了。语文老师兼班主任喟叹不已，在自己教案上写下：“没有淘气的孩子，只有不负责的老师。最淘气的孩子，只要给予足够的耐心，也会有长大的一天。”
比语文老师更激动的是梁拙扬父母。母亲宋婉甚至激动地把作文打印⚗👡下来，裱在框里，跟梁拙扬的照片一♐🚑起郑重摆在书柜🄮🀼里。
这篇小☪学生作文，就这样在书柜里默默存放。直到多年以后，梁拙扬及其家人、甚至作文的操刀者贝云冰都遗忘这篇作文的存在时，穿黑色高领针织衫，身段颀长、气质高冷的男人，伸出他骨节分明的手，在打开🕙书房柜门，一张张欣赏梁拙扬的童年照时，一不小心，也发现了这篇作文的存在。🄎☇
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