陈俊“启发”完妈妈♋📣，又拉过孩☶🃵子，与小朋友进行深层次的沟通。在陈俊高超的医患沟通术下，孩子打开了话匣子，说出了心里话！
原来，小朋友从去年进入5年级开始，就觉得学业压力很大，到周末也被补⚮🔭习班排得满满的，完全没有自己的时间。他像小时候一样向妈妈诉苦，撒娇，但是妈妈反而打了他一🙂顿，说他这么大的人了，男子汉大丈夫什么什么的……
然后，来来回🖽回就是让他不要游戏，不要开小差🞌💫🔰，要努力，妈妈是为了🗩🞕你好，这样一些话！
按小朋友的话说，简直是把他往死里逼！
有时候，甚至真想死了算了！
说到这里，陈俊就不由看了那妈妈一眼🆫，用眼神提醒她，一定🂫👲要引起💣📩重视！并不是没有这样的悲剧发生！
有的小朋友从大桥上♋📣跳江，有的小朋友跳楼，有🞌💫🔰的小朋友喝百草枯！有些事情，一旦发生了，追悔莫🏵🞝🕊及！
孩子妈妈也是心神一震，产生了自我怀疑，我真的将孩子逼迫到这样的地步了吗？不至于吧？但是，这往往是家长一厢情愿的想法。若是他们能意识🅑到，那些孩子可能就不会死了。
陈俊开导孩子一番，继续与孩子沟通。
小朋友告诉陈🖽俊：“大哥哥，玩游戏可好了，能忘却烦恼！借酒浇愁愁更愁，但是玩游戏就不会更愁！嘿嘿，在游戏里，我可以掌控一切。还可以通过游戏练级，一级级通关打boss，很有成就感。与同学们聊天，☳🃜也倍有面子！”
不得不说，游戏在某种程度上是☶🃵减压神器🖫🕥，避免了自杀。🔖
陈俊又向孩子妈妈道：“每一个孩子都是独🛬立的个体，都有自己的个性与喜好。家长应该正确认识自己的孩子，根据孩子的特点去一起规划他的生活。”
然后，根据这个小朋友的情况，☶🃵陈俊就与孩子妈妈，以及孩子一起，共同商定了一套玩游戏的管理办法——用孩子的表现积分来兑换游戏时间。
大家达成共识，小朋友每天都可以玩一个小时，周六可以玩两个小时，但是平时上课时间绝不能玩。另🌚⛕🚔外，这些时间根据小朋友的表现的变化☈♂而定，比如周五完成不了作业，那周六玩游戏的时间相应就会减少。了解到小朋友喜欢打篮球，就约定每周日为“篮球日”，允许他和同学相约打球。
这🃦🚃样一来，小朋友有了参与感，既尊重了小朋友的意愿，也培养了他尊重规则，更要让他学会自己选择。
当然了，最重要的是，陈俊给孩子进行了心理疏导。要是没有陈🔝俊的参与，即便有这套方法，孩子也不会听家长的。
孩子也当场表了态，自己一定能做到的！可把孩子妈妈乐开了花，心说，这一趟🖝📤几百公里，没有白来！陈医生就是厉害！
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