徐振山摆了摆手，冲她“和蔼”笑笑，随后又走到了她的面前，🄮从讲台上拿起了那份可以当做证据的试卷，细细地看了看。
“这份试卷确实不简🃝单，但也不至于要靠作弊才能通过。踏踏实实的复习不选，偏要选这些邪门歪道。”徐振山摇着头唏嘘道。
“🅢🈒但凡你们把作弊的心思用在学习上🖡🔈⚕，也不至于过不了。”
语罢，他又看向了黑板上的解题过程，一个⚷🕾字迹中规中矩，不算丑也称不上好看，
另一个字迹却是龙飞凤舞🅷🗥，艺术之中又♸🍋带上了一点放荡不羁。
不用想，前者肯🜦定是这位学姐的，而后者，一定是赵思危的。
徐振山再一次将赞许的目光投向了赵思危，他在这个学生的身上，看到了太多的奇迹。👡
“这些知识点，都是谁教你的？”他问。
赵思危:“我自己学的。”
是🅢🈒了，纵使对于一个走出社会工作🛳☴🃫多年的成年人来说，大学时期学的东西肯定早就🏢🛵♈忘了。
但如果让大学毕业的人，去教👝小学的知识点，肯定是得心应手的。
而这一道看似深奥，实🜊🀝♕则在赵思危的工作中属于常规操作的题，于赵思危而言，就是复习一下小学知识点。👛🉤
仅此而已。
徐振山若有所🅘🔒思地笑🃝了笑，能在课程正式开始之🔒前，就进入自主预习的学生，无论身处哪个领域，都将成为那个领域未来的希望。
他不再多问，对着那名女生道:“跟我来吧，咱们去我办😴🅧公💦🔊司喝壶茶，慢慢说。”
徐振山话已至此，学姐再没有狡辩的余地，只好跟♅着徐振山的脚步☕⚵往外走。
临出♩教室门前，她还不忘瞪了赵思危一眼，那眼神，仿佛要将她生生剜下一🀹块肉。
赵思危依🄰旧站在讲台上，身后黑板上的红□□笔印，无😱声地打着台下这群大二学🄋🟍🛷长学姐的脸。
一个还在军训、还没摸到课本的新🛳☴🃫生尚且如此，他们这一群学过《空气动力学》的学生居然🝅🈬🁚还试图用如此不齿的手段通过考🍚🈪试。
“都看我干嘛呀？那个学🅷🗥姐骗了你们钱，你们还不赶紧追她去，好歹能追回点儿。”