听班主任说着这些🗤🝨话，🖙📆我的手不由自主的攥紧了校服K子。我的情绪有些紧绷。我不太能够很明🄤确的表达这种情绪，但我知道，我很逃避这些话语。这些话语无形中给了我极大的压力。
因为思念，因为无法割舍。
“我知道今天是你的生日，雅芬她也跟我说了，让我跟你说一句生日快📩🝟乐。”
我慢慢低下头，好让自己的动作显得🚩不那么突兀。其实更应该直视她的目光的，可毫无疑问我做不到。眼泪不停地在眼眶里打🂠🐍转——这句时常用在作文里的话，没想到会变成现实。
但我拼命控制住自己的情绪，装作若无其事的玩弄自己校服外套的拉链，“她还有说什么吗🛍🛇🚓？”虽🁡然有关过去的一切都让我热泪盈眶，可我还是忍不住🔕🀜会去触碰，我想要知道更多。
“她说，你在这里要听话，不要太想以前的事情🍎，不要让过去使你的现在感到难堪。”
“哦对了，生日这一天你最Ai吃她包的馄饨了，所以我给你带来了。”班主😴任从一旁的桌子上拿过来一个保温饭盒，放到桌子上推到我面前。“这个——”
我伸出手把它拿起，并且自己🅖🆣也顺势站了起来📏🙴🎢。“我想先回去了，老师。”
“急着回去班上吗？”
这一刻班主任的不懂🝔得察言观sE，使得我更为难堪起来。我苦恼的摇了摇头，轻轻说了句谢谢，直接走出了办公室。
其实那个时候，我真🝔的应该再说一句什么的。📏🙴🎢
b如，跟📹班主任🈕说，请你告诉他们，我会听话，我会好好的过日子，但我也不会忘记去想念他们。那些温暖的Ai，是我人生脉络中最难解开，也不愿意解开的迷题。
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