才过了没几🏃🗞天，奇洛教授就成了教授⛖🚙中最不受欢迎的一个。从这方面来说，🕋他也算是本事过人。
诺林倒是知道他头巾下是什☓⚥么，但他没有打伏地魔主意的想法。
虽然他现在的实力对付一个虚弱到极点的伏地魔应该不成问题，不过瘦死的骆驼比马大，要是没彻底解决，以后🗌🚉的麻烦就会接踵而至。
再说了，有邓布利多那个🁏🄵老蜜🅒🆂蜂在校长室里盯着，诺林可不想去破坏他的计划。
在一个🏻🟎没🍻课的下午，诺林🁏🄵坐在芭布玲教授办公室的软椅上。
“你做得很好。”
芭布玲教授瞥了他一眼，露出一个满意的笑容，🂪👧桌上两张羊皮纸轻飘飘地向他飞去。
诺林接过来一看，上面有一个显眼的标题：《论古代魔🕙🍡🕙🍡文与现代魔法的🖑👹结合》。
在暑👖🈵🂪假🏻🟎时，诺林就对这个论题很感兴趣。开学后，他就来找芭布玲教授，看看她🉄🄳🁤是否完成论文。
没想到，非但写完了，还得了一枚奖章。
诺林很敏锐地观察🕨🌆☛到，芭布玲🅒🆂教授身后的墙上挂着一枚梅林爵士团三级勋章，上次来时还没有。🕂
“恭喜，教授。”诺林笑着说道。
“一点小成就，其中还有你不小的功劳。”
芭布玲教授身体微倾，靠在椅背上，看上去心情很不错，“那些文件资🖑👹料整理得很好。”
诺林没有多说，低头看论文。
有了芭布玲教授给🕨🌆☛他的那本《古代魔文浅析》后，他看起论文来不算费劲。论文的语言通俗简洁，诺林看完后却对芭布玲教授升起一股由衷的赞叹。
芭布玲教授在论文中提出了☓⚥一🅒🆂个大胆却🍼🍟不算新颖的想法，将古代魔文的魔法效用运用到现代魔法中，起到增幅甚至是改变魔法威力的效果。
这本是老生常谈的话题，🁏🄵但她给出了⛖🚙一条具体实现的方法：魔力⚲🕙共振。
在芭布玲教授的观点中，古代魔文与现代魔法的本质🅴殊途同♄🅵归，而且都带有各自的魔法🖺🗫🞦波动。
古代魔文的魔力波动主要🁏🄵体现在施法时的引导符文，🅴而现代魔法的具现形式是法术模型。她认为二者之间可以有所关联，而这正是结合的关键。