他们的轰闹声，引得几🐌⚀🎕个班的🏥学生纷纷探出头来，索菲亚在预科三班的门口探出个头来：“咦📌🙛？一班炸窝了吗？”
伊莎贝拉什么话都没说，看了一眼群情激🛧🞰奋的同学们，进了教室。
罗平凑了♖🈖过🖖💦来：“💜你怎么看待我们的班级导师？”
伊莎贝拉拿出一个淡黄色壳子的笔小记本，在上面画着横线格：“日久才能见人心啊，我怎么知道他是什么样的人？我要眼见为实。不过人都是凡人，有好的👁🅻地方就会有坏的地方，如果有好的地方，我们还是要遵从的，如果是不好的地方作为学生，我们也有这个义务去提醒老师。”
学生们反感的并不是班导老师站在农村人的那一方，而是认为就一位班导老师很虚伪：因为他虽然口里说着维护农村人的话，却从来没有以实际行😜🂋动去建设过农村。
然而，这世上有几个人不虚伪？只是有些虚伪被📕糊上🖚善良的幌子之后就显得格外高尚、⛺分外动人。
人人都可能在不知不觉中虚伪，凭什么你虚伪的，别人就虚伪不😳得？
而且在三♖🈖观不合的情况下，为了迎合别人的观点或者为了彰显自己的高大而特意说出的话，不本身就是一种虚伪吗？
即便除去虚伪，言行不一的人大有人在。
往往是在要求别人的时候🌶比圣人还要🟖🝋圣，自己做起来比贱🞂👕人还贱。
罗平非常惊讶🗭🞲😉于🚙📰伊莎贝拉的无动于衷：“你对这些一点都不在乎😳？”
伊莎贝拉偏了偏头：我在乎个屁呀，皇室之中的人，可是把🙓🌟虚伪当饭吃的，不虚伪的👖🈹人根🅄🄃🞄本活不下去好吧！
做完这个奇怪的动作，伊莎贝拉又埋头去画自己的横线🞹🙆：“我在乎他干什么？我管我自己还管不过来。”
伊莎贝拉看着自己的本子，心里感慨：学了几个月的画画，🙓🌟别的本事没学会，倒是这个线🅄🄃🞄真的给画直了。
罗平愣了半天，又问伊莎贝拉：“选班长你有兴趣吗？🞹🙆”
伊莎贝拉故意一一脸疑惑的看着他：“班长🂹是🛁什么？”
“我忘了你是从小就是🐌⚀🎕家庭教师教育长大的。”罗平拍了拍自己的🄄嘴巴：“班🝨长就是管理一个班级、管理所有人的班干部。”
伊莎贝拉看起来好像在思索，在那沉思了一会儿之后，说：“这么说的话，我觉得应该让年龄大一点的学生来当班长，他们肯定更有经验啊！我才9周岁🙩🍁，我懂什么？我老老实实做一个普通班级成员就行了，如果班级建设需要我出力，我一定奉献自己的一份力量。”
她🗵☕从窗外看下去，看到有人正在走进🟖🝋学院的钟亭。
学院🜙内院中央的钟亭有一口很大的钟，不知道什么材质做的，虽然看起来很笨重，但敲击出来的声音却比教堂的钟声要清脆很多。它的声音就是学生们学习生活的提示音，当负责敲钟的校工敲响钟声，学生们就知道自己要干嘛了。