等到大家都走完了，陶相知也夹着🖿他的黑色皮包离开，两人才快速地⛭🝪离开教室。
还没有走出教学楼，一🔡🂌个男生就忽然叫到“诶，你看，那是不是老陶……”
另一个男生一扭头，就看到🔤老陶🗬正站在楼梯口那里，不知道和谁聊着，还一脸神采飞⛗扬。
再一侧头🙊🈬，发现对面站着一个娇小可爱的身影。
“啧啧，这老阴b🖔💙💍，没想到竟🎂然好这口……”
这个男生摇着头，一脸怪笑。
“不对！他对面站着的那个……”
同伴却是脸色一变，“就是🔤刚才教室里面提问的那个女生！🕂📀”
“卧槽！”
两个人都是身体一抖，忙是朝着那🖿边冲过去。
“好，🖺那就这样了，谢谢你。希望你以后也能多提这样的问🕂📀题，再见！”
陶相知朝🙊🈬着那💖小女生摆摆手，一扭头，正好看到冲过来的两个男生，认出🌃☆他们，“是你们啊，怎么，有事吗？”
两个男生看着那已经离开的女生，暗道“晚了”，随即只得硬着头皮说道“那个，老师，我们是感觉今天的课上⚱🕋得真是……太好了……就有些激动……”
“哈哈，是吧，我也感🔡🂌觉是！我们魔音的课堂，就应该是这样的！”
陶相知也是老怀甚慰，看着两个男生，“我看你们两个，似乎对之前的民谣课题兴趣还很大？这样吧，接下来，我准备在古典音乐系一年级之间，再搞一个课题，就是你们之前提出的关🍴🌏♫于中外民谣的对比。你们俩把名字给我☪🂌留一下，这个课题，我准备就由你们两个主导！”
“我们……”
两个男生一脸懵逼。
陶相知一脸笑意“🖔💙💍不要激动。让你们两个主导，对于你们来说，好处很大，但是锻炼也不小。你们可要加紧努力，不要让我失望，不要让大家失望哦！”
“我们……”
两个男生两脸懵逼。