回🞻🙒到教室里，张大鹏见彭湃蔫蔫的，躺在桌子上睡觉，就好心的安慰了一♉句：
“湃哥，你怎么了？怎么闷闷不乐的？”
张大鹏原本想和他说说，江🕓🅩然这个蠢货，如何想要设计C小哑巴的🎚。
但是下一🜉秒，张大鹏听到了更加劲爆的事情。
彭湃抹了抹他帅气又英俊🞢的脸，目光里没有焦距，盯着小哑巴的方向，很是茫然的说：“我好像脚踏两条船了。”
张大鹏一口饮料含在嘴里，直接就喷出来了，刚好就喷🝥在了回来的江然身上。
江然“卧了个槽”🞠🕡骂了一句，气得要弄Si🍗🍗张大鹏。
张大鹏只好和江然理论了几句。
两个小学J差点又打起来，看得☉彭湃越发困了，继续趴在🖓💏书桌上睡觉。
下一节♓🇿🞑课是班主任的课，班主任站在讲台上，做高考前总动员。
前排的同学们，😻🆢个个听得有滋有☉味、激情澎湃的。
就连成绩倒数的张大💫鹏和江然，也听得激♀🅑情燃烧起来。🝥
虽然这份激情，只烧了那么几分钟。
但好歹也燃烧过呢，彭湃就全程无动于衷。
距离高考，其实也只有半年了，但他一点对高考的憧憬与期待都没🎚有。🜫🅄🄃
下课时候，班主任老师点名彭湃，去一🔰🄎趟♀🅑办公室。
大意就是他潜力很大，是班里最有潜力考上211的学生，请他多放一丝心思在学🏲🞀习上，尤其是语文。
班主任希望他好好重视一下，把作文写好一点，他的成绩会更稳一点。而不是每次考语文🉇，作文总是随便写写。
上次的语文题目是“Ai与传递”，彭🔰🄎湃♀🅑竟然围绕“🁵笑话与传递”写了几百字，差点把语文老师气Si。
所以班主任教育😻🆢他的时候，语文老师也cHa进来一脚，一起教育他。