这样子的学生放在初三班里头明📗摆🛐🛠着就是拖后腿☯🂾🔙啊。
还有，刚才时🏮🝜🌁老师竟然说👁🅼，这题做的，还行？🂄🌎
“柳主任，这题如果就这样看自然是和咱们初三的学生没的比，可是，这🌙⛆孩子她来自灾区呀。☱🃍”
“而且，是那种乡下资源匮乏的地方！”
她是真心觉得能做成这样已经是不错了。
“那又如何？”
柳主任摇摇⚬🔝头，正想继续说📲什么，他脑海里猛不丁的闪过一个念头，
“不是，时老师🆎🎙👞，🗲你🙠不是想让这孩子进你班里头吧？”
“这事儿不行不行，绝对不行的。”
真收了这么个学生。
简直就是自己主动拽过来一个拖分的嘛。
他看着时老师，语重心长的劝着，“我知道你心软，也是个好人，可是时老师啊，现在可不是你意气用事的时侯啊，你这带的可是初三班！万一这孩子到明年考试还是这个样子，得拖咱们学校🃴⚐多少分下来？”🂏
当然了。
就是这孩子这一年里头努力用心学了。
能吃的进去多少，能进步多少？
柳主任可不觉得初三这一年能让她的👥🕛基础☉好上多少🃵🜈⛷！
“柳主任，你这话我不赞同。”
时老师看着柳主任，直接摇头道，“咱们这是什么地方，是🚸😇⚷学校，是教孩子读书懂道理的，是，分🁫🈰数是重要，可是，你怎么能因为这孩子以前的基础不牢靠，怕因为她而拖了明年的分数就拒绝她？”
“柳主任，这孩子是个孤儿，🗒又来自灾区……”
“她🁗🅾🌏能这么快振作起来，能还在心里头🙀😈想着学习就已经💐是很好的事情。”