最重要的火种，也还🅹没有出现在这个部落里，哪怕偶尔雷电击打在枯枝落叶上👊，出现了雷火，它们也不懂得加以利用。⛴
这一切就是因为缺少了一个启蒙者。
所以，不管是野菜或是打到的猎物，蓝皮们基本都是生吃，因为生吃带来的疾病，让种族寿命限制在3🔩0岁以内。
掌握了蓝皮人部落的几点关键性缺陷，林奕♸🍏现在对于做任务的大方向已经明确了。
任务是为该部落播散科学文明，那么就教给它们获取火种和保存火种、运用火👊种的方法；
在此基础上，另外再教会它们基础的耕种技♸🍏巧。
这样⛮🝰一来，主线任务4也算是完美完成。而这些内容基本都是林奕初中就学习过的历史课😎⛸🟏本中的内容。
只需要有感⚥📣情地照本宣科，这对于林奕🛡🝼天神来说，并非难事。
接下来🞈，按照计划，林奕一步步按部就班教会了蓝皮人部落，使用火种烧地。让土壤变得更加适合种植。
又引导它们使用石头与木头做的农具耕地。
继而教🞈会了他们制作火把和保存火种，方便驱赶🍈🆃野兽和用火做出熟食，提高免疫力。
可以说林奕天神带给蓝皮人的火种和石头农具，彻底改变了他们的生活，让它们大开🏳🞈眼界。
部落子民从此更加死心塌地的归🝟🌘顺林奕，崇拜🍪林🍈🆃奕。
尽管很顺利，但过程还是有些小坎坷，🛡🝼原本这些在林奕看来，根本没🏦有一点难度，只不过，实际操作中瞬息万变，偶尔会出🞻🙓现一些计划之外的事情。
比如一开始没😱🅈🄢有好好管理火种，造成小🛡🝼规模火灾....☐⚋🏵..但蓝皮人很聪明，一次就吸取了教训，懂得了再好的东西也都是有两面性的。
除了善于利用火种造福生活，也要懂得管理火🍪种，避免损失；当然了，这些道理也是林奕教给蓝皮人的，蓝皮人善于学习和吸收罢了。
在这个过程中，林奕又利用蓝皮人🃉原本就擅长制作石器农具的特点，教会它们根据工作需要，改良农具，以便更加高效率地工作🖓。
点拨他们烧地、锄地、耕耘，又利🃉用它们善于制作陶器，教会它们使用陶器来煮粥，彻底😎⛸🟏改变了它们只会🗮🟁吃生食的单一饮食习惯，又提高了营养价值。
甚至还教会了它们结网捕鱼，将鱼🃉儿串起来进行原始式的烧烤.....🛕🜍.
因此，林奕在蓝皮人的🅮眼里变得愈来愈发的♸🍏伟大，在它们心目中智慧的天神形象更加牢固。