而李仕星扭曲的X格只会在家里出现，在学校里，他是柔和的X格，因为在这里他能感受到轻松和宁静。他控制不住，情绪的爆发他🗫🞡🕯控制不住，对人口出恶🟗言的时候自己也会难受。
所以他即🙺🏜便放学也🔦🂶📏愿意留在学校，直到值日生做完值日、校工来赶💳人。
初三的时候，有个nV孩跟他告白了。
他对这个nV孩是有点兴趣🈸🃈的，b🇳🜨对一般人的兴趣要浓烈。
他问：你喜欢我什么呢？
nV孩几乎是毫不犹豫地回答：全部。
这时候他就决🞾🙳🎜定答应她了，🈸🃈他也不🇳🜨知道为什么。
后来事实证明这个决定是对的，这个小太🆂yA🅀🃝n一样的nV孩将他从暴走的边缘🐨🎾拉了回来。
他们交往很长一🂧👏段🔦🂶📏时间，他才告诉她关于弟弟的事情。
n🔋V朋友抱住他的胳🝄膊，问道：“你很☛⛪🝎累吧？”
他捏捏她的手。
啊，对啊，很累。
可无论是谁🔿听到他的故事，反应都是“可怜的弟弟，你可要好好照顾👠🏎他呀”。
弟弟是生理上的病痛，他是心理上的折磨，并且⚁🎛他要承担关于家庭的一切。他必须早早地起🙉床做出早饭和午饭——否🂉则弟弟中午没东西吃。
他要考虑去哪里买🔦🂶📏到新鲜的菜，物业费什么时候交，衣服什么时候洗，李仕月的药吃完了没有，李仕月又被送去医院了，他就不得不扔下学校的事去医院陪着他。
临近期中考试前，他学习很忙，衣服堆了一堆，他们已经没衣服穿了。李仕星不得不在深夜洗衣服，边盯着洗衣机边复习，不一会儿物业的人来敲门，说有人投诉，噪音太大。衣服明天再洗吧🕑🈹🃍，物业的人问，你家大人呢？
李仕星说，他们在工作。
物业的人走🔿后，李仕星🚞关了洗衣机，眼泪一滴一滴掉🏙下来。
怎么会这样啊。
他甚至拿了水果刀来到弟弟床前，但只是沉🎡💫默地站了一会儿。