王学固然在理学之上🗟🜼，提出了此时社会更加切合实际的主💃🏉张，可与此同时，也和王守仁的教育天赋有莫大的关🔡🂉🌽系。
一个是极😩🄂🞁具煽动性的老师，一个是聪明绝顶的学生，两者结合，嗯……恐怖如斯。
暖阁里很安静。
因为弘治皇帝没有急着说什么，而是低💁🎹🖃着头，拿起了案牍上的仔细的🔖看了一遍。
说实话，这篇很是精彩🏽，到现在为止，弘治皇帝读之，依然觉得很痛快，实是一篇不可多得的佳作，甚至，弘治皇帝依然察觉不出，这到底可笑在何处。
字字句句都很精彩，哪里有什么可笑之处呢，他真是看不出来。
等他将这一篇读完，🗟🜼放下，不禁感慨“朕与杨廷和，有什么不同？也是五谷不分啊。”
“可是陛下勤政，人所🏽共知，臣就很佩服陛💜下，如此日理万机，♦非常人所及。”
方继藩笑😩🄂🞁呵呵的，拍大老板的马屁嘛，有什么羞耻的，自己又不是读书人，没那些腐儒们的臭毛病，我方继藩上⛳🞟一辈子就是书呆子，吃的亏还不够吗，至今还没女朋友呢，这一世，自己也算社会🖝哥了，嗯，会有女朋友的。
拍拍大佬的马屁，没什么不妥的。
弘治皇帝凝视了方继🗟🜼藩一眼，认真的问道“你的恩师，乃是危大有？”
“……”
这劈头盖脸的问话，令方继藩莫名其妙。
方继藩📸🟥🟏却还是道“小时候，他教授过一些东西……”
只能这样回答啊，还能怎么说。
弘⛮🝵治皇帝颔首，旋即却又🙫🍖问道“这些学问，也是他教的吗？”
“什么学问？”方继藩不禁诧异。
弘治皇帝淡淡一笑“这身体力行之道。”
明明是知行合一，没文化真可怕啊。
方继藩想了想，还是如实回答“陛下，这是臣的学生王守仁所领悟的学问🅳。”