缺货6个🏬🝇月，或者说这6个月里是小规模的投放出货，以维持市场热度，等6个月以😦后再大规模地投放到市场里。
归⛣🜌因就是摩尔定律，半年之后，手机的制造成本可能会降低15%。
那个时候再大规模地在国内销售，就可以有很可观的利润了。欧洲不限量，因为欧洲的售价足够高。打🞚出了这样一个时间差，就可以进一步地降低同款产品在国内的🎾🖱🖘售🖉价了，就更受消费者的追捧和青睐了。
简⛣🜌而言之，就是利用时间成本来降低制造成本。
围绕着asterni，显然就是采用了后一种基🞣🖁于摩尔定律的营销策略。
分期加限购！
全国在校大学生有3000万，🎅🎫📾在当今这个时代，几乎100%的大学生都有手机了。1999元的asterni，售价可以说是非常良心，足够低了。
基本上只🏬🝇要不是家境太差的大学生，基🟕🝃本上都🅞🇫能买得起。
智能手机代表着未来，就跟买电脑一样。
为什么读大学要卖电脑？
其实不是为了学习，而是为了适应新时代，如果连电脑都不会用，进入🈠⛓社会之后就只能从事低端行业了。
根据校内网的数据反馈，astern🟕🝃i在大学校园的需求量🜦🄕，至少可以达到🛷♛🉄400万部，甚至500万部！
这么多部手机，靠着补🃙贴来供养🎅🎫📾起来，不是长久之计🅖，也没那个必要。
这也就是颜光明说的这个分批次🎅🎫📾销售的🟕🝃策略了。
91购物节，先卖第一批100万部。
国庆节第二批，上架25万部；“双十一”第三批，上架30万部；圣诞节再第四批，上架🅐25万部。
这学期也就差不多了。
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从第一🝽🐨批到第二批，asterni的制造成本可以降低🌎♡3%；从第二批到第三批，制造成本又可以降低3%。