“咱们今天讲基础数🀴🀽🂑学，九九乘法表你们学了吗？🕮”🖝📪🝮
清早时分，换完药后，赵骏开始授课。
如今众人的时间表换了一下。
以前大概早上四点钟，赵骏起床，晏殊过来送点吃的，然后赵祯他们过来看一会儿再去上朝。
等上完朝之后，再回来听赵骏和晏殊闲聊，从闲聊🕮中窥见一点历史真貌🌼🄟。
而且当时赵骏和晏殊都不敢交流得太深，所以获得的信息也是零零散散，每天都要靠晏🍠🈑殊归类总结，👿🎩📰才能有个头绪，因此所获的信息不多。
现在尼尼村人员建设起来之后，赵骏就有了十个学生，从第🐱一堂课宇宙课之后，今日就开始正式教学，上一堂数学课。
这样赵祯他们就可⛩🝆🈷以先去朝堂，处理了🐭朝政事务之后，等赵骏讲完课，晏殊拉他去外面晒太阳，大宋群臣们就可以佯装也是出来晒太阳的老弱病残，在村里和他闲🜜🂿唠嗑。
不过现在大家都已经习惯了先在后苑集合，看😤一下赵骏的情况再一起去早朝，所以当赵骏开始授课的时候，门外已经站满了密密麻麻的人影。
大家都在看着。
赵骏摸索着小木🅹🛂板，手里拿着晏殊给的炭笔，询问大家有没有学乘法表。
小学数学无非是加减乘除，到六年级左右才会接触🕮负数，而担心这里的孩子学习进度不一🍅🅨样，所以他这么问，其实不是在教学，而是在摸底。
就听到下面乌压压一片清脆的孩子拉长童音：“没~🖝📪🝮~~有。”
“好吧。”
赵骏没想到孩子们的基础这么差，连乘法都还没开始学，不知道之🍀前的支教老师是干啥的🍅🅨，难道只教了加减🚧🕳法？
“那咱们今天就先学加减法吧。”
他摸索着在木板上，用炭笔写🗮下了一加一，然后指着上面说道：“谁知道一加一等于几啊。”
“二！”
孩子们喊道。
看来加减法还是有点基础。