“但是我个人并不认为你&z🞊💚wnj;们的课题有什么不合理的。”
这个想法，曾经的她也📓🚞有过😴🅤类似的念头。之☄所以没做，不是因为她觉得这个想法不合理不可行，而是因为她清楚自己的水平和资源，无法将这个想法付诸实践。
但是她做不了，不代表其他的人做不了。
“所以，我很希望你们能够想出办法证明你们课题的合理性🌖⚮🔱。”于老师语气🝇🉅肯定地😫🄗说道。
闻言，顾惜心里有些感动，也朝着对方点了点头：“谢谢您，我们会证👁🅽明的。”
“那就好，”于老师朝着顾惜坚定一笑，又给了顾惜一个号码，道：“这是我的号码，也是微|信号，如果在这个过程中你们有需要帮助的地方，可以随时联系我，我以我个人的名义为你们提供合理范围内的指导。”
“谢谢您。”
……
于老师离开后🔵🄼🂽，董茗茗拉着顾🞊💚惜的手晃了晃：“对啊，顾惜，你之前说要证明，你想到什么办法了吗？”
“我现在能想到的办法就是我们做一个详细的设计推导🜦流程图，然后一步一步的来，用实例和已有理论证明🐖每一步的合理性。”
就像是数学证明题，如果每一步🜼都是正确的，那么最后的结论也一定是正确的。🕝
只是，这样的设计流程，不再只是现在他们做的这种简化示意模型，♐他们得真正的将整个完成‘产品’的理论设计流程做出来。
而且过程中🔂♘可能需要查阅大量的资料，对每一步进行标注🚬🖜，保证每一步都有实实在在的理论支撑。
这很难，但也是♺顾惜现在唯一能够想到的办法。
“我和你一起😴🅤，”这时，盛修言🎨📩开口说道，迎上顾惜的目光，又道：“两个人快一点，而且中间信息处理的部分我比你&zwnj⚹🖘;更熟悉。”
“好。”顾惜点头应道。
这时，董茗茗也跳出😖🁛🆡来举起了手：“还有我，我也一起！”
“唔，我虽然可能帮不📓🚞上太大忙，但是我可以帮你们找书查文献啊，而且如果有外国文献，我还能翻译。”
没🖯🖅办法，在两尊学神面前，她也就只有文科和🎨📩🎨📩英语能看了。
“不过，”想到什么，📓🚞董茗茗又一脸纠结地道：“万一到时候咱们拿出了证据，他们耍赖皮怎么办？”