锻炼到行为止。
一年不行，那就两年，两🚄🐺年也不行🙫🍘🈘，那就一百年、两百年，只要活着，她就一定能达到！
穆剑灵闻言，眸光一闪。
嗯？
这么快，就知道举一反三了？
不错。
真不错。
于是，穆剑灵看向季柚的眼神，越来越和蔼、慈爱，既然学生这么有激情，有信心，自己何必要泼她凉水呢？她根本就不知道她这样的想法有多天真，要成功的几率有多难……但孩子嘛，总要撞一次南墙，才知道回头的嘛。于是，穆剑灵道：“很不错的想法！我期待你实现的这一天。”
听了穆剑🍿灵老师的话，季柚眼🜣🄁🝵睛彻🙫🍘🈘底亮起来：
老师没反驳，🈢⛨也没嘲讽自己，🜣🄁🝵说明自己的想法，是具有可行性的。
季柚于是更开心了。
忽然——
穆剑灵敲敲屏幕，指着计时器，道：“行了⚀，老师答疑解惑的时间到了，继续去训练，训练时间不够一个小时不准下课。”
话音落地，禁止不动的小机器人，重新发起了对季柚的攻🎷🕲🍦击，季柚拖着快🗈🙦残废的腿，赶紧跑路——
到这时，季柚才知道，刚才🗘小机器人停止行动，并不是被按了暂停，而是穆剑灵老师直接精神力干扰了它，让它暂时停止不动。——这是何等强大的精神力操控，才能达🐔⛌到这样的效果？
受此鼓🄣⛄🗴🄣⛄🗴舞，季柚突然觉得有了方向，觉得自己就算只能干扰它1秒，那她也要把这1秒玩出🞽🙪🍍个花样来！
因此，训练什么的，她一🚄🐺点儿也🃲🛫🟘不觉得苦了。
季柚来了兴趣，拖着快要报废的身体，继续与小机器人战斗🄌🝩起来，这回，她知道了要精细操控的原理，再也不傻乎乎的把精神😀♹力阈值用光了。
然后——
然后就🄣⛄🗴是，她再也🈩没有成功的干扰过一次小机器人。